【題目】為了測得工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(純堿中常含少量NaCl),小明同學設計的實驗裝置如圖甲,準確稱取一定量的純堿樣品,從分液漏斗中滴入稀硫酸. ![]()
(1)圖甲中裝置發(fā)生的化學方程式為:
(2)小紅覺得小明的實驗裝置會導致較大的誤差,故設計了圖乙的裝置,請你寫出圖乙裝置的優(yōu)勢(寫出兩點即可):、
(3)小紅用圖乙裝置進行實驗步驟為: ①準確稱取盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量為158.0g,再準確稱取11.0g純堿樣品并全部放入A中;②組裝全部反應裝置并檢查氣密性,關閉d;由e逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止;③打開d,慢慢鼓入空氣10min; ④再稱干燥管的總質(zhì)量為162.4g.該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:(結果精確到0.1%)
【答案】
(1)Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
(2)能夠防止水蒸氣對實驗的干擾;能使反應生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收
(3)96.4%
【解析】解:(1)圖甲中,碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,發(fā)生的化學方程式為:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑. 故填:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.(2)圖乙裝置的優(yōu)點是:二氧化碳中的水蒸氣能被C裝置中的濃硫酸吸收,能夠防止水蒸氣對實驗的干擾,實驗結束后打開d,慢慢鼓入空氣10min,能使反應生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收.
故填:能夠防止水蒸氣對實驗的干擾;能使反應生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收.(3)設碳酸鈉質(zhì)量為x,
反應生成二氧化碳質(zhì)量為:162.4g﹣158.0g=4.4g,
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+ | CO2↑ |
106 | 44 |
x | 4.4g |
=
,
x=10.6g,
該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:
×100%=96.4%,
故填:96.4%.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熟石灰的用途之一是工業(yè)上制造漂白粉,漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 , 其中氯元素的化合價為( )
A.﹣1價
B.+5價
C.+1價
D.+7價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列研究不屬于化學研究范疇的是( )
A.新材料的開發(fā)研制
B.日食的產(chǎn)生
C.藥物的生產(chǎn)研發(fā)
D.能源的利用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立模型是學習科學的重要方法,在理解化學反應的本質(zhì)時往往引入模型,如圖是某反應的微觀模型,有關該模型的途述中,正確的是( ) ![]()
A.反應前后分子數(shù)目不變
B.反應前后原子種類發(fā)生改變
C.
和
化學性質(zhì)相似
D.
是保持氧氣化學性質(zhì)的微粒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗課中,各小組作了如下實驗:
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
實驗操作 |
|
|
|
|
實驗后,同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中,小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…,應該可以從中提煉出鐵和銅.經(jīng)思考后,他設計了如圖所示的實驗,并設法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同.![]()
則固體C是 , 操作③的名稱是 , 實驗中所加的過量金屬粉末是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應的化學方程式書寫完全正確的是( )
A.鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O2
2Fe2O3
B.鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C.密閉容器中燃燒紅磷驗證質(zhì)量守恒定律2P+O2
P2O5
D.CO還原氧化鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
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