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今年的世界環(huán)境日主題是“綠色經濟,你參與了嗎?”下列做法不符合這一主題的是( 。
A、使用節(jié)能燈泡,做到人走燈滅
B、紙張雙面打印,寄電子賀卡
C、提倡使用塑料袋
D、少開私家車,多乘公共交通工具
考點:防治空氣污染的措施,白色污染與防治
專題:化學與環(huán)境保護
分析:綠色經濟指的是生產、生活時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生產、生活細節(jié),據此進行分析判斷即可.
解答:解:A、使用節(jié)能燈泡,做到人走燈滅,能減少二氧化碳的排放,故選項符合“綠色經濟”理念.
B、紙張雙面打印,寄電子賀卡,能節(jié)約造紙所用的木材,減少樹木的砍伐,增強二氧化碳的消耗,故選項符合“綠色經濟”理念.
C、大量使用塑料袋,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故選項不符合“綠色經濟”理念.
D、少開私家車,多乘公交車,而減少二氧化碳的排放,故選項符合“綠色經濟”理念.
故選C.
點評:綠色經濟理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用綠色經濟理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產、生活中去.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月26日20:30-21:30,中國內地83個城市熄燈一小時,參與世界自然基金會組織的“地球一小時”活動,傳播綠色理念,踐行節(jié)能減排,倡導低碳生活.以下做法與以上理念不一致的是( 。
A、提倡使用紙巾
B、用洗衣水沖洗廁所
C、使用節(jié)能燈泡
D、草稿紙兩面使用

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科目:初中化學 來源: 題型:

用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應的化學方程式為:I2O5+5CO=I2+5CO2關于這個反應,下列說法中錯誤的是( 。
A、I2O5是氧化劑
B、CO具有還原性
C、I2是氧化產物
D、該反應屬置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

對質量守恒定律的理解,最確切的是( 。
A、5g冰受熱融化為5g水
B、反應物的質量等于生成物的質量
C、參加反應的氫氣和氧氣的體積之和,一定等于生成水的體積
D、參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有X、Y、Z三種金屬,將它們分別投入到稀硫酸中,Y無反應;如果把X、Z分別插入硝酸鋅溶液中,過一會兒,在X的表面有鋅析出,而Z沒有變化.根據以上事實,判斷X、Y、Z的金屬活動性順序正確的是(  )
A、Y>X>Z
B、Z>X>Y
C、X>Z>Y
D、X>Z>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法或做法正確的是(  )
A、在家中發(fā)生煤氣泄漏應立即關閉閥門,同時拔打110報警電話
B、炒菜時油鍋起火,應立即澆水撲滅
C、講究衛(wèi)生,要不間斷放水洗果菜
D、少使用一次性筷子對減輕溫室效應也能做出貢獻

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國政府規(guī)定,自08年6月1日起,所有超市、商場、集貿市場等一律不得免費提供塑料購物袋.據了解,一次性塑料袋大多是聚氯乙烯和聚苯乙烯制成的再生塑料制品,對人體是有害的.下面對一次性塑料袋的說法錯誤的是( 。
A、一次性塑料袋是鏈狀結構的高分子材料
B、禁止使用任何塑料制品
C、一次性塑料袋具有熱固性
D、一次性塑料袋是造成“白色污染”的來源之一

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科目:初中化學 來源: 題型:

運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的發(fā)動機是陜西省某研究所研制的.火箭主要燃料偏二甲肼(化學式為C2H8N2)是( 。
A、由2個碳原子、4個氫氣分子、一個氮氣分子組成
B、由碳、氫、氮 三種元素組成
C、由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成
D、組成元素碳、氫、氮的質量比為1:4:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖Ⅰ是實驗室“制取氫氣并還原氧化銅實驗”的簡易裝置,其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動,虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選。畧DⅡ中的細銅絲一端繞成螺旋狀,先在酒精燈火焰上加熱,變黑后再迅速地伸到制得的氫氣中.請回答下列問題:
(1)在圖Ⅰ中,試管M內的液體應選用
 
;
(2)在圖Ⅰ的虛線框中,應選用圖Ⅱ中的
 
(填“A”或“B”)裝置,理由是
 
.為保證安全,請你對實驗提出兩點合理的建議
 
、
 
;
(3)上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比,其主要優(yōu)點
 

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