| A. | 將氣體分別通入水中 | B. | 將燃著的木條分別伸入氣體中 | ||
| C. | 觀察顏色并聞它們的氣味 | D. | 將氣體分別通入澄清石灰水中 |
分析 區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別,所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,達(dá)到鑒別氣體的目的.
解答 解:A、將氣體分別通入水中,三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,無法完成鑒別;
B、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣;燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳;該方法可以鑒別三種氣體;
C、三種氣體都沒有顏色和氣味,故觀察顏色和聞氣味無法鑒別三種氣體;
D、通入澄清石灰水,能使石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣,無法區(qū)別三種氣體;
故選B.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對氧氣、空氣、二氧化碳這三種氣體的性質(zhì)的了解,解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| ①證明粉末中是否含有銅 | 取一個(gè)小燒杯,加入適量的粉末,再向其中加入足量的稀硫酸. | 有少量紅色粉末不能溶解. |
| ②證明粉末中是否含有錳 | 取5.5克粉末放入燒杯,再向其中加入適量的硫酸亞鐵溶液,反應(yīng)完全后過濾、干燥,稱量固體為5.52克. | 溶液變?yōu)闇\粉色. |
| ③證明粉末中是否含有鐵 | 另取5.5克粉末,把磁鐵靠近粉末(用物理方法),稱量剩余金屬粉末為1.12克. | 部分粉末被磁鐵吸引. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| Fe | C | S | |
| 生鐵 | 95.94% | 3.52% | 0.06% |
| 鋼 | 98.97% | 0.45% | 0.03% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 | |
| 實(shí)驗(yàn)一 | 含有酒精 | ||
| 實(shí)驗(yàn)二 | 含有醋酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 電子數(shù) | B. | 質(zhì)子數(shù) | ||
| C. | 含氧原子個(gè)數(shù) | D. | 相對原子質(zhì)量之和. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 用剩的藥品應(yīng)該交還實(shí)驗(yàn)室,不要拋棄,不要放回原瓶 | |
| B. | 將量筒拿在手中,讓視線與筒內(nèi)凹液面保持水平讀數(shù) | |
| C. | 為了加速過濾,用玻璃棒在漏斗里輕輕攪拌 | |
| D. | 把固體鋅粒迅速扔入直立的試管里 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 粗鹽稱量 | B. | 粗鹽溶解 | C. | 濁液過濾 | D. | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
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