已知:二氧化碳?xì)怏w能與水反應(yīng)生成碳酸:CO2+H2O=H2CO3。碳酸和醋酸一樣,也能使紫色石蕊試液變紅色。為了驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng),請你來共同探究。
(1)甲同學(xué)用如圖所示的方法,將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察到紫色石蕊試液變成紅色,證明二氧化碳能與水反應(yīng)。
(2)乙同學(xué)用紫色石蕊試液將白色試紙染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,然后分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①一只噴灑稀醋酸;②一只灑水;③一只直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中;④一只噴灑水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中。
在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,紫色小蝴蝶不會變色的是___(填實(shí)驗(yàn)編號,下同),說明了_____、____,
能證明二氧化碳確實(shí)和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是_______。
(3)你覺得甲、乙同學(xué)的方案中,哪個更好?____,另一位同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑騙_
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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已知:二氧化碳?xì)怏w能與水反應(yīng)生成碳酸:CO2+H2O=H2CO3。碳酸和醋酸一樣,也能使紫色石蕊試液變紅色。為了驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng),請你來共同探究。
(1)甲同學(xué)用如圖所示的方法,將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察到紫色石蕊試液變成紅色,證明二氧化碳能與水反應(yīng)。
(2)乙同學(xué)用紫色石蕊試液將白色試紙染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,然后分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①一只噴灑稀醋酸;②一只灑水;③一只直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中;④一只噴灑水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中。
在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,紫色小蝴蝶不會變色的是___(填實(shí)驗(yàn)編號,下同),說明了_____、____,
能證明二氧化碳確實(shí)和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是_______。
(3)你覺得甲、乙同學(xué)的方案中,哪個更好?____,另一位同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑騙_
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東松昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級第二學(xué)期第五階段考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
已知:二氧化碳?xì)怏w能與水反應(yīng)生成碳酸:CO2+H2O=H2CO3。碳酸和醋酸一樣,也能使紫色石蕊試液變紅色。為了驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng),請你來共同探究。
(1)甲同學(xué)用如圖所示的方法,將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察到紫色石蕊試液變成紅色,證明二氧化碳能與水反應(yīng)。
(2)乙同學(xué)用紫色石蕊試液將白色試紙染成紫色,干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶,然后分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①一只噴灑稀醋酸;②一只灑水;③一只直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中;④一只噴灑水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中。
在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,紫色小蝴蝶不會變色的是___(填實(shí)驗(yàn)編號,下同),說明了_____、____,
能證明二氧化碳確實(shí)和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是_______。
(3)你覺得甲、乙同學(xué)的方案中,哪個更好?____,另一位同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑騙_
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年安徽省淮北市五校聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題
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