下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關的是
A.用鋁作導線 B.用金剛石切割玻璃
C.干冰用于人工降雨 D.用氮氣作食品包裝袋的填充氣
D
【解析】
試題分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì);而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生;A.鋁做導線,屬于物理性質(zhì),錯誤;B.金剛石用于切割玻璃,是利用金剛石硬度大,屬于物理性質(zhì),故B錯;C.干冰用于人工降雨 是利用干冰升華吸熱,使周圍溫度降低,水蒸氣冷凝成水滴,屬于物理性質(zhì),故C錯;.D.用氮氣作食品包裝袋的填充氣,是利用了氮氣化學性質(zhì)不活潑的性質(zhì),要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項正確。
考點:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
科目:初中化學 來源:2013-2014學年湖北省鄂州市九年級下學期4月調(diào)研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應后質(zhì)量(g) | 待測 | 2 | 21 | 2 |
A.該反應是化合反應,d可能是催化劑
B.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D.反應后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年海南省保亭縣中考模擬(6月)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對于化學反應:2KClO3+I2=2KIO3+Cl2,其反應類型屬于
A.化合反應 B.分解反應 C.復分解反應 D.置換反應
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年河南省駐馬店市九年級上學期期末素質(zhì)測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學用語天空:
(1)天然氣的主要成分 ;
(2)5個硫酸根離子 ;
(3)汽水中能使紫色石蕊試液變成紅色的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年河南省駐馬店市九年級上學期期末素質(zhì)測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
把氯氣(Cl2)通入氫氧化鈉溶液中,不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是
A.NaClO B.Na2CO3 C.H2O D.NaCl
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年河南省招第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:簡答題
小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。一段時間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合,結果出現(xiàn)了白色沉淀。用化學方程式解釋上述現(xiàn)象。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年河南省招第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中可能合理的是
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A.向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B.向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C.向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D.一定溫度時,t ℃時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年河南省河南省鶴壁市中考學業(yè)考試第一次模擬測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
在新能源的開發(fā)利用上,氫能的開發(fā)是重要的發(fā)展方向,一氧化碳和氫氣具有相似的化學性質(zhì),如可燃性. ,但一氧化碳卻不能是新能源的發(fā)展方向,這是因為 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年河北省保定市畢業(yè)生第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
“嫦娥三號”運載火箭采用液氫、液氧、煤油等無毒燃料,氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式為 ,燃燒時火箭向下噴出強大氣流,同時火箭會向上運動的原因是 。“嫦娥三號”月球車上的太陽能電池板工作時將太陽能轉(zhuǎn)化為 能,然后再轉(zhuǎn)化為月球車在月球上行動的動能。
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