分析 (1)根據(jù)原子的表示方法分析回答;
(2)根據(jù)反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出化學式、方程式,根據(jù)其意義分析判斷有關的問題.
解答 解:(1)2個氮原子的表示方法是在氮的元素符號的前邊加計量數(shù)“2”,符號為:2N;
(2)由反應的微觀示意圖可知,該反應是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應生成了氮氣和甲烷,反應的方程式是:3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2N2+3CH4.
①該圖表示的反應是一種單質和一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物,基本類型是置換反應.
②圖中W的化學式CH4,是含碳的化合物,屬于有機物.
③該反應中X和Y的質量比為(12×3):(17×4)=9:17.
故答為:(1)2N;(2)①置換反應;②CH4;③9:17.
點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 實驗序號 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
| 實驗方法 | 排水法收集二氧化碳 | 排空氣法集二氧化碳 | 排空氣法集二氧化碳 |
| CO2體積分數(shù)(%) | 91.1 | 69.5 | 61.9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
| 化學符號 | 7N | Fe2O3 | C6H12O6 | NO3- |
| 表示意義 | 7個氮原子 | 赤鐵礦的主要成分 | 葡糖糖 | 硝酸銨中的陰離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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