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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 稀有氣體可做保護氣，保護氣一定是稀有氣體

B. 單質是由一種元素組成的物質，由一種元素組成的物質一定是單質

C. 化學變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化

D. 性質活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質不活潑

【答案】C

【解析】A、稀有氣體可做保護氣，但可做保護氣的不一定是稀有氣體，也可能是氮氣等氣體，錯誤；B、單質是由一種元素組成的物質，但由一種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混合物，錯誤；C、化學變化的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化，正確；D、性質活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其表面有一層致密的氧化鋁薄膜，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素，它形成的物質種類很多。

(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。

某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知：CaH2能與H2O反應生成Ca(OH)2和H2，請你寫出該反應的化學方程式________________________。

(2)生石灰溶于水可制得熟石灰，該反應過程中能量的變化是_______(填“吸熱”或“放熱”)，實驗室可以用________測定其溶液的酸堿度。

(3)實驗探究小組同學將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：NaOH　　　　　　　　　　猜想二：NaOH和Ca(OH)2

猜想三：NaOH和________ 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

經過討論，大家認為猜想四不合理，原因是__________________。

【實驗過程】

實驗步驟

現象

結論

實驗Ⅰ：取濾液，向其中滴入適量Na2CO3溶液

______________

猜想二不成立

實驗Ⅱ：另取濾液，向其中加入足量_______

產生氣泡

猜想三成立

【拓展延伸】在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用 I2O5可以測定空氣受污染的程度，發(fā)生化學反應的化學方程式為：I2O5 + 5CO == I2 + 5CO2 。根據生成CO2的多少，可以判斷CO的含量。關于這個反應，下列說法正確的是（ ）

A. 參加反應的I2O5的質量等于生成物I2的質量

B. 反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同

C. 參加反應的I2O5 和CO的質量比等于生成的 I2和 CO2的質量比

D. 參加反應的I2O5中的氧原子總數等于生成物CO2中的氧原子總數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中我們常見到①汽車；②機器上的齒輪；③金屬門把手；④鋸條；⑤鐵柜；⑥剪刀；⑦鐵盆；⑧鐵軸等鐵制品。為了防止它們生銹，通常適合采用下面的哪種方法？(填序號)

(1)在表面刷一層油漆______；

(2)涂上機油______；

(3)在表面鍍上一層其他金屬________；

(4)在表面燒制搪瓷________；

(5)使其表面氧化成致密的氧化膜________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現象及產物”的問題，進行了相應的探究活動。

活動1：“火星四射”的現象與鐵絲含碳量的關系

實驗操作

實驗現象

實驗結論

實驗1：取直徑0.20mm，含碳0.1％的鐵絲，在氧氣中燃燒

零星火星

“火星四射”與鐵絲含碳量的關系是 ________。

實驗2：取直徑 _____ mm，含碳0.3％的鐵絲，在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

活動2：黑色固體中是否含有鐵?

【資料】

①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性。

②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即：鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣；四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)

③氯化亞鐵溶液為淺綠色，氯化鐵溶液為黃色。

小明質疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案，其理由是______。

他設計了如下實驗方案證明了鐵的存在。請補全下列空白：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量黑色固體于試管中，加入一定量 _______，放置一段時間

__________

黑色固體中含有鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，環(huán)境問題引起了人們的高度關注，請回答下列問題：

（1）寫出防治霧霾產生的一條措施；________________.

（2）寫出水污染的一條危害；______________________.

（3）怎樣減少白色污染？（答出一點即可）___________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，根據此表回答

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

110

(1)60℃時，氯化鈉的溶解度為___________g。

(2)在30℃時，硝酸鉀的溶解度為_________g，100g水中加入50g硝酸鉀，充分攪拌后得到的溶液質量為________g。

(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體，應采取________方法。

(4)由表中數據分析可知，硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值范圍是___________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比是初種化學常用的學習方法。

(1)物質的分類標準有多種。標準可以是物質的類別、性質或物質的用途等。請你根據所學知識，依據所給物質的組成，自擬分類標準，將下列物質平均分成兩類，并寫出所屬類別物質的名稱。

石灰石、氯化鈉、四氧化三鐵、石油、鐵銹、純堿

選出的一組物質的名稱是①______________________,該組物質歸為一類的根本依據是(不能出現純凈物、化合物、氧化物、單質等名詞）②___________________。

(2)物質的命名有一些規(guī)律。如：酸的命名中含有氧元素的酸一般讀作“某酸”，如：“H2S04”讀作“硫酸”，根據某種規(guī)律，“H2S03”讀作“亞硫酸”；不含氧元素的酸一般按照從左至右的順序讀作“氫某酸”，如:H2S讀作“氫硫酸”。

請根據以上信息及所學知識回答下列問題:鹽酸也可以讀作①_________; “HCl02”讀作②____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小雪同學想制取“葉脈書簽”，需要50 g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題：

(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉__________g。

(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需要25%的氫氧化鈉溶液__________g；蒸餾水__________mL。

(3)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時，________(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。

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同步練習冊答案