| A. | 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰 | |
| B. | 向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸 | |
| C. | 對一定量的石灰石持續(xù)高溫加熱 | |
| D. | 向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸 |
分析 A、根據(jù)氧化鈣能夠和水反應進行分析;
B、根據(jù)金屬與酸反應產(chǎn)生氣體的多少進行分析;
C、根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳進行分析;
D、根據(jù)硫酸和氯化鋇反應立即產(chǎn)生硫酸鋇進行分析.
解答 解:A、生石灰和飽和石灰水中的水反應,因此會使飽和溶液中的水減少,則會析出部分溶質(zhì),因此溶質(zhì)的質(zhì)量會減少,故A錯誤;
B、橫坐標代表稀鹽酸,相等質(zhì)量的酸提供的氫元素質(zhì)量相等,則產(chǎn)生的氫氣相等,因此是同一條斜率;
向等質(zhì)量的鐵和鋅中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量,則鐵和鋅全部參加反應,
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
56 2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
65 2
通過反應的化學方程式以及金屬與酸反應生成氫氣的質(zhì)量關系可以看出,鐵生成的氫氣大于鋅,故B正確;
C、一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,固體質(zhì)量會減少但不會減少為0,故C錯誤;
D、硫酸應該和氯化鋇立即產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,因此起點應該是0,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題是過程與圖象結(jié)合題,是對學生識圖能力的考查,解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程,并結(jié)合圖象分析問題,對培養(yǎng)學生分析問題的能力有一定幫助.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 該反應屬于復分解反應 | B. | 該反應中元素的化合價沒有變化 | ||
| C. | 圖中的兩種化合物都屬于氧化物 | D. | 該反應中原子的種類和個數(shù)改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
| A | 除去CaO中混有的CaCO3 | 先加足量水,然后過濾 |
| B | 除去CO2中的少量HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
| C | 鑒別棉絨和羊毛絨 | 點燃,聞產(chǎn)生的氣味 |
| D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | t1℃時,100gA、B的飽和溶液所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等 | |
| B. | t2℃A、B的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小 | |
| C. | t2℃時,75gA的飽和溶液中加50g水得到20%的溶液 | |
| D. | B的溶解度隨溫度升高而減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 | |
| B. | 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,說明分子受熱膨脹變大 | |
| C. | 氧氣和臭氧的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同 | |
| D. | 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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