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14.我國(guó)化工專(zhuān)家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展.流程簡(jiǎn)圖如下(已知:氨氣極易溶于水.母液中有一種物質(zhì)是NH4Cl),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率
B.反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用
C.反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl
D.“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

分析 A、根據(jù)氨氣的水溶液顯堿性考慮;
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮;
C、根據(jù)沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水,結(jié)合生成物進(jìn)行考慮;
D、過(guò)濾得到的“母液”中含有的溶質(zhì)有碳酸氫鈉、氯化銨,還有可能含有過(guò)量的反應(yīng)物;

解答 解:A、氨氣的水溶液顯堿性,能更好的吸收二氧化碳,使反應(yīng)物濃度大,反應(yīng)速度快,故正確;
B、二氧化碳在反應(yīng)中能循環(huán)利用,故正確;
C、沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水,生成的是碳酸氫鈉和氯化銨,方程式為:NaCl+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl,故正確.
D、過(guò)濾得到的“母液”中含有的溶質(zhì)有碳酸氫鈉、氯化銨,還有可能含有過(guò)量的氯化鈉,故錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道沉淀池中發(fā)生的反應(yīng),熟悉碳酸氫鈉受熱分解的產(chǎn)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.隔絕空氣加熱后的蒸氣中有一種物質(zhì)的化學(xué)式為S8,關(guān)于S8的敘述不正確的(  )
A.它是一種新型的化合物B.它是一種單質(zhì)
C.它的一個(gè)分子中有8個(gè)硫原子D.其中S元素的化合價(jià)為0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,是造成灰霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┎荒苡行p少PM2.5排放的是( 。
A.減少燃煤量,使用清潔能源
B.控制機(jī)動(dòng)車(chē)污染的排放,提升燃油品質(zhì)
C.多部門(mén)齊抓共管,減少揚(yáng)塵污染
D.建立區(qū)域聯(lián)合機(jī)制,發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號(hào)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集時(shí),實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:①往試管中加入藥品  ②檢查裝置氣密性 ③點(diǎn)燃酒精燈,加熱  ④熄滅酒精燈,停止加熱  ⑤收集完畢,將導(dǎo)管移出水面  ⑥固定試管 ⑦把集氣瓶灌滿(mǎn)水,倒置于水槽中  ⑧選擇好儀器準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)  ⑨把導(dǎo)氣管伸入瓶口,以上操作的順序正確是(  )
A.②①⑥⑧⑦③⑨④⑤B.②①⑥⑦⑧⑨③④⑤C.⑧②①⑥⑦③⑨⑤④D.⑧②①⑥⑦⑨③⑤④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng):a試管  b分液漏斗  c集氣瓶 
(2)若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取干燥的氧氣,則發(fā)生裝置選B,收集裝置選D,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,收集滿(mǎn)的氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿(mǎn)了.
(3)若加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣,則發(fā)生裝置選A,收集裝置選D,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)若用過(guò)氧化氫溶液制取較純凈的氧氣,則發(fā)生裝置選C,收集裝置選F,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)已知固體顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,我們可為其選擇的發(fā)生裝置是C,收集裝置是E或F.(已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體,難溶于水)
(6)收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲螺旋狀是為了增大了受熱面積,盡快提高鐵絲局部的溫度.
鐵絲繞在火柴梗上是為了引燃鐵絲,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,造成炸裂的原因是:集氣瓶底未放一些水或沙子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在進(jìn)行“誠(chéng)信商品”研究時(shí),檢驗(yàn)商品標(biāo)簽所列成分及含量與實(shí)際是否相符.隨機(jī)取出市售某種“純堿”樣品(成分說(shuō)明見(jiàn)圖),經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)僅是氯化鈉.準(zhǔn)確稱(chēng)取樣品10.9克,加入100g稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.將反應(yīng)生成的氣體經(jīng)除雜、干燥后稱(chēng)量,質(zhì)量為4.4克.
(1)計(jì)算10.9克樣品中純堿的質(zhì)量.
(2)計(jì)算樣品中含純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果,此純堿可以(選填“可以”或“不可以”)列入“誠(chéng)信商品”.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,放出熱量
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生二氧化碳
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.上海世博會(huì)上,燃料電池觀光車(chē),靠氫氣和氧氣反應(yīng)提供能源,由于只生成水,真正實(shí)現(xiàn)了“零排放”.若有1千克氫氣反應(yīng),生成水的物質(zhì)的量為多少摩爾?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某正二價(jià)金屬元素的氧化物中,金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5:2,則該金屬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.40 gB.56C.40D.65

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同步練習(xí)冊(cè)答案