| 組別 | ① | ② | ③ |
| 加入的物質(zhì) | 無(wú) | 高錳酸鉀 | 二氧化錳 |
| 產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g | 0 | ml | m2 |
| 不溶性物質(zhì)的質(zhì)量/g | 0 | wl | w2 |
| A、殘留不溶性物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為w1<w2 |
| B、2種物質(zhì)的加入都不利于氯酸鉀分解制氧氣 |
| C、不加入其他物質(zhì),氯酸鉀就不會(huì)發(fā)生分解反應(yīng) |
| D、高錳酸鉀、二氧化錳都是氯酸鉀分解制氧氣的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 理解與建構(gòu) | 判斷與解釋 |
| 例1:物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng). | 正確. |
| 例2:使燃著的木條停止燃燒的氣體一定是二氧化碳. | 不正確,如:氮?dú)庖彩鼓苋贾哪緱l停止燃燒. |
| 練1:人體呼出的氣體全部是二氧化碳. | |
| 練2:氮?dú)夂拖∮袣怏w均可用作保護(hù)氣. | |
| 練3:分解反應(yīng)的生成物中不會(huì)有金屬. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、臭氧 | B、冰水 |
| C、二氧化硫 | D、過(guò)氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、在房間某處灑上香水,不久房間里充滿了香水味 |
| B、把一塊糖放入水中,不攪動(dòng),不久整杯水都甜了 |
| C、衣箱中的衛(wèi)生球變小了,衣服上充滿了衛(wèi)生球的氣味 |
| D、掃地時(shí),太陽(yáng)光柱里能看到大量塵埃做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、65 | B、64 | C、56 | D、24 |
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