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      如圖是某同學正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖.請回答下列問題:
      (1)將實驗裝置圖補充完整;
      (2)寫出用該裝置制取二氧化碳的化學方程式
       
      ;
      (3)連接裝置后要進行的操作是
       

      (4)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳氣體,正確的操作方法是
       
      考點:二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,制取二氧化碳的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
      專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
      分析:(1)二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
      (2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
      (3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
      (4)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒.
      解答:解:(1)二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,導管伸入集氣瓶應該盡量長一些,實驗裝置圖如下圖所示:

      (2)用該裝置制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
      故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
      (3)連接裝置后要進行的操作是檢查裝置的氣密性.
      故填:檢查裝置的氣密性.
      (4)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳氣體,正確的操作方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
      故填:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
      點評:合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
      練習冊系列答案
      相關(guān)習題

      科目:初中化學 來源: 題型:

      治療H7N9禽流感的新藥是帕拉米韋,其分子式是C15H28N4O4,有關(guān)該物質(zhì)的下列說法正確的是( 。
      A、分子中碳、氫、氮、氧的原子個數(shù)比為15:28:4:4
      B、該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
      C、一個帕拉米韋分子中含有14個氫分子
      D、其中碳、氫元素的質(zhì)量比為15:28

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      請根據(jù)下列裝置,回答問題:
      (1)寫出有標號的儀器名稱:①
       
      ,②
       

      (2)用高錳酸鉀制取O2時,選A、D進行實驗,寫出該反應化學方程式
       
      ; 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為
       
      ;氣體收集完畢時,應先
       
      (填A或B).A.從水中取出導氣管  B.熄滅酒精燈
      (3)某同學在實驗室制二氧化碳氣體時,寫出該反應化學方程式
       
      .將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,這樣做的優(yōu)點是
       

      (4)實驗室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷(甲烷的密度比空氣小,且不溶于水).該實驗可選用的發(fā)生裝置是
       
      ,收集裝置是
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      發(fā)酵粉是糕點的常見蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同學將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液呈無色.
      (提示:2NaHCO3
        △  
      .
       
      Na2CO3+CO2↑+H2O)
      一、為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學進行了如下的探究:
      (1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍色.則該氣體為
       
      (寫化學式),生成該氣體的化學方程式是
       

       (2)對白色固體做出如下猜測并進行實驗:
      【猜測】
      ①白色固體是CaCO3;②白色固體是Ca(OH)2;③白色固體是CaCO3和Ca(OH)2
      【實驗】
      取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無明顯變化,則白色固體一定是
       

      (3)將所得溶液分為兩份:
      ①一份中加足量的稀鹽酸,無氣體;
      ②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈紅色.則原溶液中有溶質(zhì)
       
       
      (寫化學式).
      二、為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學進行了定量實驗:
      (4)稱取干燥的白色固體10g,充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗Q得殘留固體質(zhì)量為5.3g.則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
      (1)欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣.
      ①所選儀器的連接順序為
       
      (填寫儀器序號字母).
      ②儀器A中,發(fā)生反應的化學方程式為
       

      (2)欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度 (雜質(zhì)不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序為:純凈的一氧化碳氣體→D→B→C.
      ①儀器C的作用是
       

      ②儀器D中發(fā)生的化學反應方程式為
       

      ③反應完全后,計算氧化鐵樣品的純度時,小強同學認為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”.小麗同學通過稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等.請你分析寫出儀器D中減少的是
       
      的質(zhì)量,而儀器B中增加的是
       
      的質(zhì)量.

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      2003年8月以來,我國齊齊哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件.芥子氣化學式為(C4H8Cl2S),求:
      (1)芥子氣的相對分子質(zhì)量
       

      (2)芥子氣(C4H8Cl2S)中S的百分含量.(精確到0.1%)

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      如圖是氫氣與氧氣在點燃條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖.請根據(jù)此圖回答下列問題:
      (1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;
      (2)從物質(zhì)分類角度來看,氫氣屬于純凈物中的
       

      (3)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      利用化學的知識,可解釋生活中的現(xiàn)象.
      (1)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因為活性炭具有
       
      性.
      (2)氧化鈣可作干燥劑,因為
       
      .(用化學方程式回答)
      (3)使用鐵鍋炒菜時,適當添加一些醋,有利于生成人體易吸收的亞鐵離子,可有效防治的疾病是
       

      (4)用小蘇打治療胃酸過多,其反應化學方程式是
       

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      科目:初中化學 來源: 題型:

      區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法都正確的是( 。
      選項 需要區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
      A 碳銨和硝銨 聞氣味 加鹽酸
      B 硬水和軟水 加食鹽水 加肥皂水
      C 空氣和人呼出的氣體 帶火星的木條 加石灰水
      D 錦綸和蠶絲 灼燒聞氣味 觀察顏色
      A、AB、BC、CD、D

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