實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。
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(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒有發(fā)生變化;
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。
(3)參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
“純堿、燒堿、火堿、蘇打、小蘇打”5種俗稱中所代表的物質(zhì)只有( )
A.1種 B.2種 C.4種 D.3種
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省七臺(tái)河市勃利縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
據(jù)監(jiān)測(cè),目前全國(guó)多數(shù)城市地下水受到一定程度的點(diǎn)狀和面狀污染,且有逐年加重的趨勢(shì)。為解決人民飲水安全問題,需對(duì)水進(jìn)行凈化。下列關(guān)于水的凈化過程說法正確的是( )
A.此過程不涉及化學(xué)變化 B.經(jīng)過吸附作用可使硬水變?yōu)檐浰?/p>
C.用肥皂水能區(qū)別硬水和軟水 D.長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)身體健康有利
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年海南省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
采用下列實(shí)驗(yàn)方法鑒別物質(zhì)不能達(dá)到目的是( )
A. 白酒和礦泉水﹣﹣聞氣味
B. 黃銅和銅﹣﹣相互刻畫
C. 純堿和小蘇打﹣﹣加稀鹽酸
D. 硝酸銨和尿素﹣﹣加熟石灰研磨聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年海南省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
取用固體 B.
滴加液體
C.
加熱液體 D.
檢查氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型:單選題
在反應(yīng)A+3B=2C+3D中,已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7:8,當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后,生成3.6gD,則C的質(zhì)量為( )
A.6.8g B.9.6g C.8.8g D.4.4g
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型:單選題
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y==2Z的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.Z一定是化合物
B.在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:1:2
C.若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N)
D.若ag X完全反應(yīng)生成bgZ,則同時(shí)消耗(b-a)gY.
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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型:簡(jiǎn)答題
氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,氫氣供燃燒之需。現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應(yīng),可生成多少克氫氣? ____________
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省亳州市渦陽縣中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
從“宏觀”和“微觀”認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),是化學(xué)學(xué)科的基本思想,如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,則下列說法正確的是
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A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變
C.該反應(yīng)中分子可分,原子不可分
D.該反應(yīng)中分子、原子數(shù)目都沒有發(fā)生改變
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