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【題目】屬于化學(xué)變化的是

A、酒精揮發(fā) B、冰雪融化 C、食物腐敗 D、雕刻印章

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、酒精揮發(fā)是分子運動的結(jié)果，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、冰雪融化是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，錯誤，C、食物腐敗是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，D、雕刻印章是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。

（1）走進(jìn)快餐店，同學(xué)們一定注意到，現(xiàn)在使用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的，這樣做主要是解決__________________問題

（2）走進(jìn)自行車棚，發(fā)現(xiàn)車棚上的鐵管上面刷了一層“銀粉漆”，漆中的鋁粉能夠很好地防止鐵生銹，這是因為______________________ （用化學(xué)方程式表示，下同）

（3）走進(jìn)實驗室，你會發(fā)現(xiàn)廢干電池的金屬外殼與稀硫酸可以制出氫氣，產(chǎn)生氫氣的原理是____________________________；

（4）走進(jìn)廚房，你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了，天然氣的主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。工業(yè)上從鋁土礦中獲得物質(zhì)X，從空氣中獲得氮氣，再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO。則：

（1）氮化鋁陶瓷屬于______（填字母）。

A.金屬材料 B.無機非金屬材料

（2）通常情況下，空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為________，將經(jīng)過除塵凈化、除去二氧化碳和水蒸汽的空氣液化，通過控制溫度將____________（填氮氣或氧氣）從液態(tài)空氣中先蒸發(fā)出來。

（3）物質(zhì)X的化學(xué)式是_____，制AlN的化學(xué)方程式為______________________。

（4）鋁在地殼中含量居所有元素的第______位。鋁元素攝入過多對人體有害，請給大家提一條減少生活中鋁元素攝入的合理化建議_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既含有分子又含有離子的是

A. 蔗糖溶液 B. 硫酸銅溶液 C. 銅鋅合金 D. 液態(tài)氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”：為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

2.64

3.52

3.52

（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成 g氣體；

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，下列分析正確的是

A、扇蠟燭會降低蠟燭的著火點 B、扇蠟燭會減少火焰周圍的氧氣

C、扇煤爐可增大進(jìn)入的氧氣的量 D、扇煤爐會增加可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實驗方案設(shè)計中未采用對比法的是

A. 探究燃燒的條件

B. 探究分子的性質(zhì)

C. 探究鐵生銹的條件

D. 探究MnO2的催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗，請回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱__________。

（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是________（填字母），還需補充的實驗用品是__________。

（3）與B相比，C作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點是__________，驗證二氧化碳收集滿的方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小松同學(xué)為了測定市面銷售的某品牌純堿（雜質(zhì)為氯化鈉）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實驗：

（1）用36.5%的濃鹽酸配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，需要水的質(zhì)量為______；

（2）樣品中參加反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________；

（3）根據(jù)已知條件列出求解20g樣品中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（X）的比例式_____；

（4）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______；

（5）向中性溶液A中加入76.4g水，最終得到溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________；

（6）若將20t樣品中的純堿轉(zhuǎn)化為燒堿，則制得含雜質(zhì)的燒堿_______t。

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