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下列圖中能正確反映其對應關系的是 ( )

A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關系

B.向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關系

C.一定量的稀硫酸與鋅粒反應，溶液的質(zhì)量與反應時間的關系

D.向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省石家莊市長安區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

對下列圖示或符號的說法正確的是（　�。�

A. 我國節(jié)水標志

B. 是一種陰離子，帶2個單位的負電荷

C. 硫元素的相對原子質(zhì)量是32.07g

D. H2O2過氧化氫中含有氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省揚州市邗江區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：流程題

工業(yè)上用菱錳礦[主要成分為MnCO3，含F(xiàn)eCO3、Cu2(OH)2CO3、SiO2等雜質(zhì)]為原料來制取二氧化錳，其生產(chǎn)流程示意圖如下：

回答下列問題：

（1）加鹽酸之前，需要將菱錳礦粉碎，目的是________

（2）操作②是______，此操作過程中用的玻璃儀器有玻璃棒、______、 _______，其中玻璃棒的作用是________。

（3）向菱錳礦中加入鹽酸，MnCO3、FeCO3、Cu2(OH)2CO3都溶解并轉(zhuǎn)化為MnCl2、FeCl2、CuCl2。鹽酸與MnCO3反應的化學方程式為_______________。濾渣1主要成分是二氧化硅，需要洗滌，洗滌的目的是________________，可以通過在最后一次洗滌液中滴加________（填化學式）溶液，若無明顯現(xiàn)象，則已洗滌干凈。

（4）加入雙氧水將鐵元素轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀，其反應為：2FeCl2 + H2O2 + 4H2O = 2Fe(OH)3↓ + 4HCl，該反應化合價發(fā)生變化的元素是氧和________（填元素名稱）。

（5）加入Na2S、MnS等硫化物，均可將MnCl2中混有的CuCl2轉(zhuǎn)化為CuS沉淀除去，但實際生產(chǎn)中選用MnS，其原因是________。

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省揚州市邗江區(qū)中考一模化學試卷 題型：單選題

下列肥料中屬于氮肥的是

A.KCl B.Ca3(PO4)2 C.NH4HCO3 D.K2CO3

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學試卷 題型：流程題

同學們完成實驗后留下的廢液中含有Cu(NO3)2、NaCl、KNO3和K2SO4四種物質(zhì)，在老師的指導下，化學小組的同學設計如圖1的流程回收KNO3晶體。

請回答：

（1）步驟①的目的是除去Cu(NO3)2，則X的化學式為_______；發(fā)生反應的化學方程式_________。

（2）步驟③加入過量K2CO3溶液的目的是_______；濾液B中的溶質(zhì)是______(寫化學式)。為何不能將加入硝酸鋇溶液和碳酸鉀溶液的順序調(diào)到來，原因是_________。

（3）步驟④判斷硝酸適量的現(xiàn)象是________。

（4）混合液C中的溶質(zhì)是KNO3和NaCl，觀察溶解度曲線(圖2)，步驟⑤所包含的具體操作是加熱濃縮、_______、過濾。晶體表面的雜質(zhì)最好用________進行洗滌。

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%

C. 要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D. t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

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科目：初中化學 來源：2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學試卷 題型：單選題

三甲醚（C2H60)是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是

A. 由C、H、0三種元素組成 B. 一個分子中含有3個氫分子

C. 相對分子質(zhì)量為46 D. 屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源：2020年山西省晉中市平遙縣線上一模化學試卷 題型：科學探究題

化學課外活動小組在活動中，李老師做了一個趣味實驗，將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，一會兒觀察到“錫紙”燃燒。小王同學產(chǎn)生了濃厚的興趣，據(jù)此，小王同學與小組成員取某種“錫紙”進行了探究:

（1）“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒但一會兒后卻能燃燒的原因是________。

（2）探究“錫紙”中金屬的成分:“ 錫紙”中的金屬是錫嗎?

[查閱資料]①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成;

②鋅粉是一種深灰色固體

③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應生成+2價的錫鹽

[提出猜想]猜想I:“錫紙”中的金屬是錫；

猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是__________；

[進行實驗]設計方案并進行實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析與結論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實驗現(xiàn)象，結合金屬活動性順序可知猜想____ （填“I”或“II”） 成立;反應的化學方程式為_____。

[交流討論]①實驗中打磨“錫紙”的目的是___________；

②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_____（填序號）。

A 氯化銅

B 硝酸銀

C 硫酸鈉

D 硫酸亞鐵

[拓展應用]電器短路會引起火災，我們要嚴加防范。如果電器著火應該采取的滅火方法是____。

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科目：初中化學 來源：2020年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市區(qū)中考一模（期中）化學試卷 題型：選擇填充題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中正確的是_____

A水能溶解很多物質(zhì)----作溶劑

B濃硫酸具有吸水性-----干燥氨氣

C鹽酸具有揮發(fā)性------除鐵銹

D氧化鈣能與水反應--------________

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