Question

構建知識網絡是學習化學的重要方法，如圖是不同物質相互轉化關系圖．其中A、B、C、D屬于不同類別的物質，且都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末．“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件未標出），請回答問題：

（1）C的化學式　　，A的化學式　　．

（2）寫出由B生成硫酸銅的化學方程式　．

（3）在該知識網絡所涉及的化學反應中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應的物質類別有　　．

A、單質       B、氧化物     C、酸      D、堿      E、鹽．

Answer 1

考點：

物質的鑒別、推斷；鹽的化學性質；單質和化合物的判別；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

專題：

框圖型推斷題．

分析：

A、B、C、D屬于不同類別的物質，且都含有銅元素，B為黑色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C﹣銅能夠轉化為D，應該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應產生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉化為不同類別的A，因此A是氫氧化銅，帶入驗證符合轉化關系完成相關的問題．

解答：

解：A、B、C、D屬于不同類別的物質，且都含有銅元素，B為黑色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C﹣銅能夠轉化為D，應該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應產生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉化為不同類別的A，因此A是氫氧化銅，因此：

（1）C是銅，A是氫氧化銅，故填：Cu；Cu（OH）₂；

（2）由氧化銅和硫酸反應可以生成硫酸銅，故反應的方程式為：CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O；

（3）根據以上分析可知鹽可以與金屬反應，和堿溶液反應，和鹽溶液反應；故答案為：ADE．

點評：

本題為框圖型物質推斷題，完成此類題目，可以依據題干提供的信息，結合框圖，找準解題的突破口，直接得出物質的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式．