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將H2和O2的混合氣體15g,充分燃燒后得到9g水,則反應前的混合氣體中最少含有氫氣
 
g,最多含有氫氣
 
g.
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒生成水,由生成水的質(zhì)量根據(jù)反應的化學方程式可計算出參加反應的氫氣和氧氣的質(zhì)量,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:設參加反應生成的氫氣的質(zhì)量為x,
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
4            36
x            9g
4
36
=
x
9g
     x=1g
則參加反應的氧氣的質(zhì)量為9g-1g=8g
若混合氣體反應后氧氣有剩余,則反應前的混合氣體中最少含有氫氣為1g.
若混合氣體反應后氫氣有剩余,則反應前的混合氣體中最多含有氫氣1g+15g-9g=7g.
故答案為:1;7.
點評:本題難度不大,掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題,解題時要注意反應后氣體的組成成分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、紅磷在空氣中燃燒出現(xiàn)大量的白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

某合金60g與足量的稀鹽酸完全反應,生成2g氫氣,則該合金可能是( 。
A、Fe和Zn
B、Mg和Al
C、Mg和Fe
D、Fe和Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]俗稱銅銹,受熱易分解,小俺同學發(fā)現(xiàn),堿式碳酸銅充分加熱分解后,出生成水和一中使澄清石灰水變渾的氣體外,還產(chǎn)生一中黑色固體
(1)生成的氣體是
 

(2)對于黑色固體,小安提出三種猜想:①黑色固體只有碳粉;②黑色固體為氧化銅;③黑色固體為氧化銅和碳粉的混合物.小安思考后去掉了①③兩種猜想:
去掉①的理由是
 
;去掉③的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習和研究化學的重要工具,元素周期表中的氯元素,下列說法不正確的是( 。
A、氯元素符號為Cl
B、氯元素為金屬元素
C、氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17
D、氯元素的相對原子質(zhì)量為35.5

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,按下列要求填寫內(nèi)容.
1、寫出標號儀器的名稱:①
 
 
;
2、制氣體前檢驗裝置氣密性的方法是
 
;
3、寫出實驗室用此裝置制取氧氣的兩種方法的文字表達式:
 
 ②
 
.                  
4.寫出實驗室制氧氣的另一種方法的文字表達式:
 

5.實驗室里用排水法收集氧氣時,待氣泡放出時不宜立即收集,其原因是
 
,應待
 
再收集.實驗結(jié)束時應先
 
然后
 
,原因是
 
:集滿氧氣的集氣瓶應平放在桌面上并蓋上玻璃片.
7.檢驗氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是
 

8.給試管中的藥品加熱,必須先
 
,后集中加熱. 給燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精前應先
 
再添加酒精.給試管內(nèi)的液體加熱時,要先用
 
夾持試管,然后再放在火焰上加熱.
9.實驗室可以采用向上排空氣法收集氧氣的原因是:
 
用排水法可以收集氧氣的原因是
 

10.酒精燈內(nèi)的酒精一般不少于酒精燈容積的
 
也不能超過
 
,給試管內(nèi)的液體藥品加熱時,液體不應超過試管容積的
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

幾名同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的一些步驟
(1)點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1S后取出,現(xiàn)象如圖A所示.這證明焰心
 

(2)向焰心斜向插入一支短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上方點燃,產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是
 

(3)猜想和驗證
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設①:焰心氣體含二氧化碳在未點燃的短玻璃管上方
 
澄清的石灰水不變渾濁假設①不成立
假設②:焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃,取下長玻璃管,打開濕毛巾
 
假設②成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

排放到空氣中的有害物質(zhì),大致可分為
 
 
兩大類,從世界范圍看,排放到空氣中的氣體污染物較多的是
 
、
 
 
,這些氣體主要來自
 
的燃燒和
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中,與肥皂水作用容易起泡沫的是( 。
A、長江水
B、礦泉水
C、煮沸的水
D、含較多可溶性鈣、鎂化合物的水

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