下列關于催化劑的說法正確的是（ ）
A．催化劑不能改變生成物的質量
B．催化劑能加快化學反應速率，但本身的性質不變
C．二氧化錳可作任何反應的催化劑
D．沒有催化劑就不能進行化學反應
科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西南寧市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
用鐵鍋炒菜可適當?shù)亟o人體補“鐵”，這里的“鐵”是指
A．原子 B．單質 C．元素 D．分子
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市初三上學期第二階段質量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題
（4分）請在橫線上用恰當?shù)臄?shù)字和化學符號（元素符號或化學式）表示：
（1）空氣中含量最多的物質 ；（2）2個氫原子 ；
（3）高錳酸鉀中錳元素顯+7價 ；（4）硫酸鐵 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上學期第一次階段質量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題
雞蛋腐敗變質時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（
）。硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點燃完全燃燒時，生成二氧化硫和水。請回答：
（1）上述信息中可以得到硫化氫氣體的物理性質是______________，化學性質是 。
（2）已知硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，則可用 法收集硫化氫。
（3）寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式：__________________________
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上學期第一次階段質量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題
根據(jù)下列幾種粒子的結構示意圖，回答問題。
（1）其中屬于陽離子的是 (填序號，下同)，屬于金屬元素的是 ；
（2）具有相似化學性質的元素是 ；
（3）某元素R與氧元素形成的氧化物為
，則R的原子結構示意圖可能是 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上學期第一次階段質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
人們的習慣動作中也存在著一些科學道理。生活中常有揭開蓋子（塞子）的動作，如：茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等，這些蓋子取下后應該怎樣放置比較合理（ ）
A．正放 B．倒放 C．側放 D．隨便放
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上學期第一次階段質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于石蠟物理性質描述錯誤的是( )
A．熔點很高 B．不溶于水 C．硬度不大 D．不能導電
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省廣州市初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
為探究過氧化氫分解反應快慢的影響因素，某學習小組設計了下列實驗：
實驗① | 實驗② | 實驗③ |
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下列說法，不正確的是
A．對比實驗①和②，可研究常溫下，MnO2對反應快慢的影響
B．對比實驗①和③，可研究常溫和50℃對反應快慢的影響是否相同
C．對比實驗②和③，可研究MnO2和50℃的溫度對反應快慢的影響是否相同
D．綜合實驗①、②和③可知，5%過氧化氫溶液最適合用于實驗室制取氧氣
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山西農業(yè)大學附屬中學九年級10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
通過化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：
A、電解水 B、分解過氧化氫 C、加熱高錳酸鉀 D、 。
（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫出標號儀器的名稱：① ；② ；
實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 ；
此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ；
（3）若用分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：
要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是 （選填“甲”或“乙”）；發(fā)生反應的表達式為 。
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