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夏天從冰箱拿出一瓶飲料放在空氣中，該瓶外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有（ ）

A.水蒸氣 B.氧氣 C.氮?dú)?#xa0;D.二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第六章 常用的金屬和鹽 單元檢測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

假期，王霞，小群兩位化學(xué)興趣小組的同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她們很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．

（提出問(wèn)題）這種“神奇粉末”的成分是什么？

（查閱資料）

(1)通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，兩位興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品，

商品

食用純堿

食用小蘇打

快速發(fā)酵粉

成分

碳酸鈉

碳酸氫鈉

碳酸氫鈉，有機(jī)酸

(2)碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉加熱后能發(fā)生分解反應(yīng)，有氣體生成．化學(xué)老師告訴興趣小組的同學(xué)們家里做面包所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種．

（提出猜想）猜想：該粉末是碳酸鈉；猜想：該粉末是碳酸氫鈉；

猜想：該粉末是碳酸氫鈉和有機(jī)酸．

（實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下圖：

（問(wèn)題與討論）

(1)由步驟①的現(xiàn)象說(shuō)明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

(2)步驟②加入的某酸可以是：________(寫(xiě)化學(xué)式)，氣體B是________．由此小群認(rèn)為白色粉末是純堿，而王霞同學(xué)認(rèn)為小群同學(xué)根據(jù)步驟①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認(rèn)為王霞說(shuō)法有道理，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)論的原因________．

(3)由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想________是正確的．

（實(shí)驗(yàn)與反思）

興趣小組的同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證她們的猜想是正確的結(jié)論，繼續(xù)查找資料，得到下表．

溫度

溶解度

鹽

10?C

20?C

30?C

40?C

Na2CO3

12.5g

21.5g

39.7g

49.0g

NaHCO3

8.1g

9.6g

11.1g

12.7g

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，該白色固體的檢驗(yàn)方法是________．

（拓展與應(yīng)用）

(1)在查找資料過(guò)程中，小群同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿，是由于其水溶液顯堿性而得名．現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性，請(qǐng)寫(xiě)出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH值的操作過(guò)程：________．

(2)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3，可采用________(填序號(hào))的方法除去．

A 加鹽酸 B 通入CO2 C 加熱

(3)保存快速發(fā)酵粉應(yīng)注意________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜方法不正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

除雜試劑或方法

A

CaO(CaCO3)

高溫灼燒

B

Cu(CuO)

加適量的稀鹽酸

C

CO2(CO)

通過(guò)灼熱的氧化銅

D

NaCl(MgCl2)

加適量氫氧化鉀容液

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二章 浩瀚的大氣 2.1 人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣 同步檢測(cè)題 題型：填空題

為提高城市的空氣質(zhì)量，應(yīng)采取的措施有哪些？

（1）_______；

（2）_____；

（3）_____；

（4）_____；

（5）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二章 浩瀚的大氣 2.1 人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣 同步檢測(cè)題 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣敘述正確的是（ ）

A.空氣的成分是會(huì)隨著人類(lèi)的活動(dòng)急劇變化的

B.污染空氣的污染物主要由有毒氣體和煙塵

C.空氣中的稀有氣體是極其寶貴的純凈物，人們一般很難獲得

D.防止空氣污染的措施之一是禁止使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二章 浩瀚的大氣 2.1 人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣 同步檢測(cè)題 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ）

A.用作醫(yī)療急救的氧氣

B.用作電光源的稀有氣體

C.用作食品防腐劑的氮?dú)?/p>

D.用作清潔燃料的氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 走進(jìn)溶液世界 單元檢測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

打開(kāi)汽水瓶蓋，會(huì)有氣泡冒出。你喝汽水，過(guò)一段時(shí)間后會(huì)打嗝。利用氣體溶解度解釋原因。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 走進(jìn)溶液世界 單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有一杯20℃時(shí)的Ca（OH）2飽和溶液，在下列情況下，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是（　�。�

A.溫度不變，往溶液中加蒸餾水

B.溫度不變，往溶液中加入固體

C.溫度不變，往溶液中通入氣體

D.溫度由20℃升到50℃（忽略水的蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變

B. 丙的化學(xué)式H2O

C. 丁的相對(duì)分子質(zhì)量為16

D. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個(gè)數(shù)比為1︰2

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同步練習(xí)冊(cè)答案