科目：初中化學 來源：2017屆河南省九年級9月月考化學卷（解析版） 題型：填空題
寫出下列反應的符號表達式：
①氯酸鉀受熱分解 ；
②鐵絲在氧氣中燃燒 ；
③紅磷在氧氣中燃燒 ；
④硫在空氣中燃燒 。
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科目：初中化學 來源：2017屆四川省宜賓市宜賓縣九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題
2004年4月，南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒。小龍同學聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：常溫下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水.堿等物質反應。請根據(jù)以上信息回答：
（1）根據(jù)上述文字敘述可歸納出：
氯氣的物理性質有______________________________；
氯氣的化學性質有______________________________.
（2）液氯泄漏時，下列防御自救措施合理的是____________（填序號）
A．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
B．逃生時應往高處逆風跑
C．逃生時應往低處順風跑
（3）液氯泄漏后，消防隊員可向空氣中噴灑____________以減少空氣中氯氣的含量；
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科目：初中化學 來源：2017屆四川省富順縣童寺學區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：探究題
兩瓶水樣，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學對水的探究，并回答有關問題：
（1）利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是 ；
（2）小雯采用區(qū)別純水和硬水的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水。請你設計另一種方法（簡述步驟、現(xiàn)象和結論）： ；
（3）小雯在做實驗時，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中，產(chǎn)生了少量氣體。
[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳；
[設計實驗]①將生成的氣體通入 中，觀察到 的現(xiàn)象，證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；
[反饋與應用]通過上述實驗得到啟發(fā)，在家里可用 方法降低水的硬度。
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科目：初中化學 來源：2017屆四川省富順縣童寺學區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在我們?nèi)粘Ｉ钪嘘懤m(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調味品。如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應理解為
A、元素 B、分子 C、單質 D、離子
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科目：初中化學 來源：2017屆新疆烏魯木齊九十八中九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
有下列物質：①液態(tài)氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④液態(tài)空氣；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；
⑦氖氣；⑧水；⑨汞；⑩二氧化硫。請用這些物質的數(shù)字代號填空：
（1）屬于混合物的是 ；（2）屬于純凈物的是 。
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科目：初中化學 來源：2017屆四川省自貢市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖：
該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ，其反應化學表達式為 ，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。
（3）該實驗可推論出氮氣 （填“易”或“難”）溶于水和其化學性質 （填“活潑”或“不活潑”）的結論。
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？ 。
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