欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

9．已知某氣體密度比空氣大，且難溶于水，它可以采用D方法進(jìn)行收集，若要收集較純凈的該氣體應(yīng)采用B，若要收集較干燥的該氣體應(yīng)采用A
A．向上排空氣法  B．排水法  C．向下排空氣法  D．排水法或向上排空氣法   E、排水法或向下排空氣法．

分析 根據(jù)收集的氣體的方法有向下、向上排空氣法和排水法三種，密度大于空氣密度的氣體，用向上排空氣法，密度小于空氣密度的氣體，用向下排空氣法；不易溶于水，不與水反應(yīng)的氣體用排水法收集解答．

解答 解：已知某氣體密度比空氣大，且難溶于水，它可以采用排水法或向上排空氣法方法進(jìn)行收集，若要收集較純凈的該氣體應(yīng)采用排水法，若要收集較干燥的該氣體應(yīng)采用向上排空氣法．
故答案是：D；B；A．

點評 氣體的收集方法要根據(jù)氣體的密度和溶水性分析，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．甲烷是天然氣、沼氣等的主要成分，其化學(xué)式為CH4．甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出硫磺與氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
質(zhì)的意義：硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，
量的意義：每32份質(zhì)量的硫能和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫，
粒子意義：1個硫原子和1個氧分子反應(yīng)能夠結(jié)合成1個二氧化硫分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在-個密封容器內(nèi)有X、Y、M、N四種物質(zhì)，在-定條件下反應(yīng)-段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYMN
反應(yīng)前質(zhì)量（g）1810221
反應(yīng)后質(zhì)量（g）01215待測
下列推理正確的是（　　）
A．反應(yīng)物是X和Y，生成物是M和NB．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．反應(yīng)后生生成M的質(zhì)量為15gD．反應(yīng)后N的質(zhì)量為24

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用31.6g高錳酸鉀加熱制取氧氣，待完全反應(yīng)，計算生成氧氣多少g？生成二氧化錳多少g？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于$\frac{1}{5}$．請你參與探究：
【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實驗裝置？
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如表：
顏色、狀態(tài)熔點/℃著火點/℃密度/（g/cm3）
紅磷暗紅色固體5902402.34
白磷白色或黃色固體44.1401.82
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準(zhǔn)確性．
乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣．
你還能作出的猜想是集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾．
【交流與討論】
（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認(rèn)為他的猜想不合理，理由是木炭可以和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能產(chǎn)生壓強差．
（2）他們對課本上的實驗裝置進(jìn)行了圖2所示的改進(jìn)（其他儀器忽略）．
①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是白磷的著火點低，可以較容易的發(fā)生燃燒．
②通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷，這利用了金屬銅的導(dǎo)熱 性．
③與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點是實驗誤差小，不會污染空氣．
【探究與反思】
（1）為了驗證乙同學(xué)的猜想，將銅粉放在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑色，證明乙同學(xué)的猜想
合理（填“合理”或“不合理”）．
（2）大家用改進(jìn)的實驗裝置（如圖9所示）進(jìn)行實驗，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時，左玻璃管內(nèi)的液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果，但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體．
①左玻璃管上端的黃色固體的主要成分可能是白磷；
②通過上面的實驗，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是利用化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應(yīng)前后體積或質(zhì)量的變化，從而得出該成分的含量．（其它答案合理也可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．長期盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜其形成的化學(xué)方程式可表示為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；洗凈白膜反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg，碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，則鐵的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{9.288×1{0}^{-26}kg}{1.933×1{0}^{-26}kg}$
B．$\frac{12×9.288×1{0}^{-26}}{1.933×1{0}^{-26}}$kg
C．$\frac{12×9.288×1{0}^{-26}kg}{1.933×1{0}^{-26}kg}$
D．$\frac{9.288×1{0}^{-26}kg}{12×1.993×1{0}^{-26}kg}$

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖1所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖中帶序號儀器的名稱：a試管  b分液漏斗
（2）若實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取并取用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移除水面，
然后再熄滅酒精燈．檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了
（3）收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸到瓶口、瓶內(nèi)、瓶底都未見木條復(fù)燃，其原因可能是裝置漏氣
（4）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)該選擇的收集裝置為
AD（填字母編號）；小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶
氣流平穩(wěn)純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BF（填字母
編號），有關(guān)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（5）實驗結(jié)束后，兩位同學(xué)相互交流，認(rèn)為其中一種方法更好，他們認(rèn)為小華（填小明或小華），理由是不需要加熱，操作簡單、安全（合理均可）
（6）乙炔是一種密度比空氣大，微溶于水的氣體，實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔，
該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)反應(yīng)引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置B（填字母編號，下同），收集裝置為D，如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端管口通入．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案