智能訓練練測考系列答案科目：初中化學 來源：2019年湖北省武漢市江岸區(qū)中考四�；瘜W試卷 題型：實驗題
超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣，在潛水艇中用它作制氧劑,供人們呼吸之用�；瘜W方程式為: 
。某學生為了驗證這一實驗并測定超氧化鉀(KO2)樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)既不揮發(fā)也不參與反應)，先稱取質(zhì)量為m g的樣品于裝置D中，設計出如下實驗裝置進行實驗。回答下列問題(已知KO2也能與水分反應,無水硫酸銅遇水分變藍)。
(1)A是實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，其發(fā)生裝置與實驗室制取H2比的發(fā)生裝置__________( 選填“相同”或“不相同”)
(2)B裝置的作用是_________________。
(3)表明D中超氧化鉀樣品接近反應完畢時的現(xiàn)象是:_________________。
(4)反應結(jié)束后稱取D中固體,其質(zhì)量為ng,則樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分數(shù)為_________________。
(5)在A中有10.0克碳酸鈣與足量鹽酸完全反應后，如果生成的CO2全部被超氧化鉀吸收，理論上D裝置質(zhì)量應減少0.4克，但實驗上在實驗后稱量D裝置，發(fā)現(xiàn)反應后其質(zhì)量的變化量明顯與理論值不符，可能原因可能是_____________(填序號)。
A 生成的CO2部分殘留在A、B、C裝置里未被D裝置完全吸收
B D裝置后面的水蒸氣進入被超氧化鉀吸收
C 超氧化鉀不足量
D 裝置B中反應生成的CO2也被D裝置吸收
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科目：初中化學 來源：貴州省銅仁市松桃縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題
某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你填空。
（1）寫出圖中儀器a的名稱：a_____。
（2）實驗室制取CO2的化學方程式是_____，判斷CO2是否收集滿的方法_____。
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____，應選擇的發(fā)生裝置是_____（ 填字母編號，下同），該裝置中缺少的實驗用品是_____，若用盛滿水的F 裝置收集氧氣，應從導管_____，（填①或②）通入氧氣。
（4）甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為_____，收集裝置_____。
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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考二模化學試卷 題型：科學探究題
同學們對“影響金屬與鹽酸反應劇烈程度的因素”進行了探究。
[提出問題]金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素影響?
[做出猜想] Ⅰ.與鹽酸的濃度有關Ⅱ .與____________有關Ⅲ.與金屬的種類有關
[進行實驗]
實驗編號 | 金屬 | 鹽酸的質(zhì)量分數(shù)% | 溫度℃ | 金屬絲消失的時間s |
① | 鋁絲 | 5 | 20 | 450 |
② | 鋁絲 | 8 | 20 | t |
③ | 鋁絲 | 10 | 20 | 240 |
④ | 鋁絲 | 10 | 30 | 65 |
⑤ | 鐵片 | 10 | 30 | 125 |
[解釋與結(jié)論]
(1)補充猜想:金屬與鹽酸反應劇烈程度，與____________有關。
(2)鋁與鹽酸反應的方程式為_________________。
(3)由實驗①③可知，猜想1___________。(填“成立”或“不成立”)。在實驗②中，鋁絲消失的時間(用t表示)的取值范圍是_________________。
(4)有同學認為通過實驗④⑤并不能證明“猜想與假設Ⅲ”成立，理由是_________________。
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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考二模化學試卷 題型：單選題
如圖文化衫：你的“魅力”偷走我的“心”。該反應能發(fā)生是由于鎂單質(zhì)
A.金屬光澤美麗 B.導電性優(yōu)良
C.金屬活動性強 D.延展性好
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科目：初中化學 來源：2019年河北省中考二模化學試卷 題型：單選題
對圖所示實驗的分析不正確的是（ �。�
A.甲：硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說明氧氣濃度對反應有影響
B.乙：反應后天平不再平衡，說明該反應不遵循質(zhì)量守恒定律
C.丙：磁鐵改變了小鐵球的運動軌跡，說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)
D.�。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強小
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科目：初中化學 來源：2019年四川省資陽市中考一�；瘜W試卷 題型：推斷題
A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì)，它們分別是單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物中的一種，已知A是一種單質(zhì)，B為黑色固體氧化物，D常用于改良酸性土壤，E常用于造紙，紡織等工業(yè)，我國實業(yè)家侯德榜對制造E物質(zhì)做出巨大貢獻。其相互反應情況如圖所示（短線“一”相連的物質(zhì)間能反應）
（1）E的化學式為________；C的水溶液中陽離子符號是________。
（2）D可由兩種氧化物反應生成，請寫出化學方程式：________。
（3）寫出一個A與B反應可能的化學方程式：________。
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科目：初中化學 來源：福建省三明市2019-2020學年九年級寒假適應性訓練化學試卷（二） 題型：填空題
在一定條件下，氨氣能和氧氣反應生成水和另一單質(zhì)，寫出該反應的化學方程式：_______，基本反應類型為___________。
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C.
D.
菠菜 B.
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鯉魚 D.
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