某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理進(jìn)行探究。
【知識(shí)回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)反應(yīng)有: ①水電解 ②活潑金屬與酸反應(yīng)
【討論交流】反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;同學(xué)們討論后認(rèn)為該反應(yīng)不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪種物質(zhì)更適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,大家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
![]()
【分析與結(jié)論】填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量氣泡,試管外壁 | 反應(yīng)速率過(guò)快,氣體不便收集,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 |
B | 緩慢產(chǎn)生少量氣泡 | 反應(yīng)速率過(guò)慢,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣 |
C |
較快產(chǎn)生大量氣泡,試管外壁發(fā)熱 |
|
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出,適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
【知識(shí)拓展】(1)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,如反應(yīng)的快慢、收集的難易、 等。
(2)用稀鹽酸制取氫氣時(shí),制得的氣體中可能會(huì)增加的雜質(zhì)為 。
【討論交流】2H2O
2H2↑+ O2↑(2分) 【分析與結(jié)論】A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:發(fā)燙;C的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反應(yīng)速率適中,適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣;Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑【知識(shí)拓展】(1)反應(yīng)條件(或成本、氣體純度等)(2分)(2)氯化氫(或HCl)
【解析】
試題分析: 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可以得到【討論交流】反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2H2O
2H2↑+ O2↑;【分析與結(jié)論】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的現(xiàn)象和金屬活動(dòng)性順序可知,實(shí)驗(yàn)A中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量氣泡,試管外壁發(fā)燙;實(shí)驗(yàn)C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為較快產(chǎn)生大量氣泡,試管外壁發(fā)熱,可得出結(jié)論為反應(yīng)速率適中,適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣;通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出,適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑;【知識(shí)拓展】(1)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,如反應(yīng)的快慢、收集的難易、反應(yīng)條件(或成本、氣體純度等)等。(2)用稀鹽酸制取氫氣時(shí),制得的氣體中可能會(huì)增加的雜質(zhì)為揮發(fā)出的氯化氫氣體。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制氣氣體的裝置、凈化和干燥
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省杭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末(不考慮溶液體積變化),直至過(guò)量。如圖橫坐標(biāo)表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量,根據(jù)圖像判斷,縱坐標(biāo)可能表示
![]()
A.生成沉淀的質(zhì)量 B.溶液中溶劑的質(zhì)量
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 D.溶液的pH
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省臺(tái)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖為小明制作的原子模型,外圈上小球?yàn)殡娮,?nèi)圈為原子核。下列說(shuō)法正確的是
![]()
A.該模型表示一種碳原子
B.該原子的核電荷數(shù)為4
C.該原子的質(zhì)量主要集中在2個(gè)電子上
D.該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
有一包固體粉末,可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成,小楊設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下。請(qǐng)回答:
![]()
(1)寫(xiě)出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,能否確定原固體粉末的組成?若能,請(qǐng)寫(xiě)出各成分的化學(xué)式;若不能,在原實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上,對(duì)上述方案中的試劑作一改進(jìn),并描述相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論,以確定固體粉末的組成。____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江義烏卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
分類(lèi)是學(xué)習(xí)科學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)中屬于氧化物的是
A.氧氣 B.水 C.純堿 D.氫氧化鈣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西。┗瘜W(xué)(解析版) 題型:填空題
中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。
春節(jié)一—喜貼春聯(lián)。用墨汁書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)能長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是 ;
(2)端午節(jié)一—龍舟競(jìng)渡。龍舟的龍頭制作需要精雕細(xì)琢,雕刻過(guò)程中木材發(fā)生的是 (選填“物理變化”、“化學(xué)變化”);
(3)中秋節(jié)——觀(guān)花賞月。月餅是傳統(tǒng)美味食品,月餅的制作常用面粉、蔗糖、精煉油、肉松等物質(zhì),其中富含蛋白質(zhì)的有 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西。┗瘜W(xué)(解析版) 題型:選擇題
向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì),下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
仔細(xì)觀(guān)察下圖實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
![]()
(1)水與酒精混合后,總體積 10mL(填“大于”、“等于”、“小于”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇省鹽城市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.鋼鐵生銹 B .輪胎爆裂 C .蔗糖溶解 D .干冰升華
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com