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11．日常生活中常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”“碘鹽”等用品，這里氟、鈣、碘指的是（　　）
A．單質(zhì)B．原子C．離子D．元素

分析 “含氟牙膏”、“高鈣牛奶”“碘鹽”等用品，這里氟、鈣、碘指的是元素．

解答 解：“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”“碘鹽”等用品，這里氟、鈣、碘指的是元素，這是因?yàn)槿绻侵竼钨|(zhì)，則氟單質(zhì)、鈣單質(zhì)、碘單質(zhì)等對(duì)人體有害，因此是指元素．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)人體有害的單質(zhì)，轉(zhuǎn)化到化合物中時(shí)對(duì)人體不一定有害，一些對(duì)人體健康還有利．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)用量筒量取液體，初次讀數(shù)時(shí)仰視刻度，讀數(shù)為20mL，加入部分液體后，俯視刻度，讀數(shù)為25mL，則該同學(xué)加入液體體積（　�。�
A．一定大于5mLB．一定小于5mL
C．一定等于5mLD．可能大于也可能小于5mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用如圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量．
（1）實(shí)驗(yàn)操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是將集氣瓶中水面上方空間分為5等分，并標(biāo)記；點(diǎn)燃；
（2）點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀到產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（3）不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是產(chǎn)物中均有氣體，使得測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．聞到花香說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，物質(zhì)的三態(tài)變化、熱脹冷縮說(shuō)明分子間有間隔，太陽(yáng)下晾曬衣服干得比較快，是因?yàn)闇囟壬撸肿舆\(yùn)動(dòng)的速率加快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．關(guān)于溶液下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)
B．硝酸銨溶于水的過(guò)程中溶液溫度下降
C．75%的酒精中乙醇和水的質(zhì)量比為3：10
D．在25℃時(shí)硝酸鉀溶液蒸發(fā)5克水析出a克晶體，再蒸發(fā)5克水又析出b克晶體，則a與b的質(zhì)量不一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．成語(yǔ)飲鴆止渴原指喝毒酒解渴，用于比喻采取極其有害的方法解決眼前的困難，不顧嚴(yán)重后果．鴆是指放了砒霜的毒酒．砒霜是三氧化二砷的俗稱(chēng)，有劇毒．下列做法可用“飲鴆止渴”形容的是（　　）
A．合理使用農(nóng)藥、化肥
B．大量開(kāi)班經(jīng)濟(jì)效益好但能耗高、污染大的企業(yè)
C．加強(qiáng)工業(yè)廢水、廢氣的排放監(jiān)控
D．提倡植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠化面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．牙膏摩擦劑的類(lèi)型很多，如CaCO3，SiO2或它們的混合物．某興趣小組對(duì)牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究．
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有 CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)方案】
取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有CO32-（填離子符號(hào)）
【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為C中裝置導(dǎo)管應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”；
C中裝置導(dǎo)管應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”
（2）重新連接好裝置，并再次檢查裝置的氣密性；
檢查裝置的氣密性
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8g；
（4）關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，停止滴加鹽酸； 
（5）關(guān)閉K1，打開(kāi)K2緩緩地通入空氣，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ肟諝?br />（6）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)量其質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量）

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳干擾，防止干擾實(shí)驗(yàn)測(cè)定
（3）據(jù)上面數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)用如圖所示裝置粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一左右滑動(dòng)的活塞，活塞的左端內(nèi)有空氣，右端管口跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在5厘米處．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，向燒杯中加入適量水（水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒）．則實(shí)驗(yàn)結(jié)束后活塞停留在（　�。�
A．6處B．5處C．4處D．1處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或相關(guān)的化學(xué)方程式
（1）2個(gè)氮分子2N2             
（2）3個(gè)鎂原子3Mg
（3）氧化鎂中氧元素顯負(fù)二價(jià)Mg$\stackrel{-2}{O}$
（4）n個(gè)亞鐵離子nFe2+
（5）電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（6）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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