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【題目】元素周期表示學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,請(qǐng)根據(jù)下圖的元素周期表的部分信息回答問(wèn)題。

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

(1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____填字母

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.電子數(shù)不同 D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

(2)表中第 11 號(hào)元素和第 17 號(hào)元素位于同一周期的原因是_____填字母); 9 號(hào) 元素和第 17 號(hào)元素位于同一族的原因是由于_____填字母)。

A. 質(zhì)子數(shù)相同 B.中子數(shù)相同 C.原子的電子層數(shù)相同 D.最外層電子數(shù)相同

(3)有一種原子內(nèi)有 20 個(gè)中子,核外電子有 19 個(gè),它的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

(4)在元素周期表中,同一周期橫行中的元素,除 0 族元素稀有氣體元素外,從 左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小;在化學(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱, 得電子能量逐漸增強(qiáng)。則原子半徑 _____鎂(選填“>”、“=”、“<”,下同), 原子得電子能力_____氯。

【答案】A C D 39

【解析】

(1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;

(2)表中第11號(hào)元素和第17號(hào)元素位于同一周期的原因是原子的電子層數(shù)相同,第9號(hào)元素和第17號(hào)元素位于同一族的原因是由于最外層電子數(shù)相同;

(3)有一種原子內(nèi)有20個(gè)中子,核外電子有19個(gè),它的相對(duì)原子質(zhì)量是:20+19=39;

(4)在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族元素(稀有氣體元素)外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng),則原子半徑,鈉大于鎂,原子得電子能力:硫小于氯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸。有同學(xué)提出打開(kāi)瓶塞觀察的建議,該過(guò)程屬于科學(xué)探究中的( )

A. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) B. 猜想假設(shè) C. 收集證據(jù) D. 得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書(shū)寫(xiě)不正確的是

A. 氧化鎂 MgO B. 氫氧化銅 Cu(OH)2

C. 碳酸鈉 NaCO3 D. 硫酸鎂 MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】十九大報(bào)告對(duì)于“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水,讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來(lái)水是脫貧的基本要求。

(1)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中,常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的_______性。

(2)有些村民用地下水作生活用水,人們常用_______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用的_____方法降低水的硬度。

(3)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____

①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工業(yè)廢水直接排放 ④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

(4)“節(jié)約用水,從你我做起”,你的一種具體做法是_____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣和水都是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。

(1)人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>______________________,它還能__________________________(填寫(xiě)氧氣一用途)。

(2)自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時(shí)與水作用生成次氯酸和鹽酸。某自來(lái)水廠凈化過(guò)程步驟如下:

河水(硬水)——→加明礬——→過(guò)濾——→活性炭吸附——→通氯氣——→自來(lái)水配送

①能加速懸浮物沉降的步驟為_____;

②能殺菌、消毒的步驟為_____;

③活性炭的作用是_____________,在農(nóng)村,常用__________代替活性炭

④包含化學(xué)變化的步驟有_______________

⑤“過(guò)濾”要用到下列儀器中的_____________(填序號(hào))①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯,如果實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)濾后,效果不明顯,可能的原因是______________(填寫(xiě)三條);

⑥經(jīng)以上步驟凈化后的水是_________(“硬水”或“軟水”),要檢驗(yàn)?zāi)愕恼f(shuō)法是否正確可以__________________________________________________________________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作方法),則此水為軟水;如果是硬水,我們可以通過(guò)_____的方法降低水的硬度。

⑦每個(gè)公民都應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源,現(xiàn)在就防止水體污染和節(jié)約用水兩方面,說(shuō)說(shuō)在生活中你能做到的。防止水體污染方面:___________________________;節(jié)約用水方面:______________________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下人們常說(shuō)的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷:

(1)都不能與其它四種金屬的鹽溶液反應(yīng)的金屬_____(寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)世界上常用黃金作金融儲(chǔ)備、貨幣等,其原因是________________。

(3)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅_____(填“大”、“小”或“相同”)。

(4)如果要實(shí)驗(yàn)探究銀、銅、鋅的金屬活動(dòng)性順序,除了給你提供的銀絲、鋅片外,你還需要的試劑是_________溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種寶貴的資源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法_____;

(2)電解水實(shí)驗(yàn)和_____實(shí)驗(yàn)都能得出水是由氫氧兩種元素組成的結(jié)論;

(3)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部放入一些水,其作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)合金知識(shí)后,知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學(xué)想:鉻與常見(jiàn)鐵、銅相比,其金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱如何呢?于是,和同學(xué)們一起進(jìn)行了以下探究。

(查閱資料)①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中,像鋁一樣,其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜:②能與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸亞鉻(CrSO4)。

(作出猜想)猜想①Cr>Fe>Cu;猜想②Fe>Cu>Cr;猜想③_______________

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))①?gòu)埫魍瑢W(xué)取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:

實(shí)驗(yàn)操作

鐵片放在稀硫酸酸中

銅片放在稀硫酸中

鉻片放在稀硫酸中

開(kāi)始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

結(jié)論

金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:Fe>Cu,F(xiàn)e>Cr

②李紅同學(xué)也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,先用砂紙打磨后再分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:

實(shí)驗(yàn)操作

鐵片放在稀硫酸中

銅片放在稀硫酸中

鉻片放在稀硫酸中

開(kāi)始的現(xiàn)象

產(chǎn)生少量氣泡

無(wú)氣泡

產(chǎn)生大量氣泡

結(jié)論

金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:猜想________________成立

(討論交流)為什么張明和李紅兩個(gè)同學(xué)記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開(kāi)始的現(xiàn)象截然不同?

原因是____________

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、銅、鉻三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,劉斌同學(xué)將打磨過(guò)的兩塊鐵片分別放入硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和硫酸銅溶液中,觀察到在硫酸亞鉻溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是__________。

(拓展遷移)寫(xiě)出鉻與稀硫酸反應(yīng),生成CrSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaH2+2H2O=X+2H2。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 氫化鈣可用于干燥多種氣體 B. 氫化鈣是一種燃料提供劑

C. X的化學(xué)式為Ca(OH)2 D. 氫化鈣需要密封保存

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