下列是實驗室制取和收集氣體常用裝置。根據(jù)要求回答下列問題。
(1)儀器X的名稱為__________________。
(2)若用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取少量CO2,宜采用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是__________________。(填字母序號)
(3)若用上述適宜的發(fā)生裝置制取氧氣，則反應的化學方程式為__________________。若要收集氧氣做鐵絲燃燒的實驗，最適宜的收集裝置是__________________。 (填字母序號)
(4)若用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，并選擇裝置C作發(fā)生裝置，相比較C裝置的優(yōu)點是____。氫氣作為新能源有許多優(yōu)點,但是大量使用氫氣還有一定的困難，原因是_____________(寫一點即可)。
黃岡創(chuàng)優(yōu)卷系列答案科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2019-2020學年九年級上學期第一次段考化學試卷 題型：填空題
寫出下列反應的文字表達式，并指出基本反應類型。
（1）鐵在氧氣中燃燒_____；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣_____；
（3）紅磷在空氣中燃燒_____；
（4）碳在氧氣中燃燒．_____。
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科目：初中化學 來源：2020年安徽省安慶市九年級中考化學模擬化學試卷 題型：單選題
下列實驗設計不能達到實驗目的的是
A.
驗證可燃物燃燒的條件
B.
探究鐵生銹的條件
C.
區(qū)別稀鹽酸和NaOH溶液
D.
區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸
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科目：初中化學 來源：2019年安徽省滁州市天長市中考二模化學試卷 題型：單選題
組成和結構決定性質。下列是小江同學總結的有關結構與性質的關系,其中錯誤的是
A.CO和CO2化學性質不同的原因是由于它們的分子構成不同
B.金剛石和石墨物理性質不同的原因是它們的碳原子排列方式不同
C.酸類物質具有相似化學性質的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+
D.鈉原子與氧原子化學性質不同的原因是它們原子核外電子數(shù)不同
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科目：初中化學 來源：2019年安徽省滁州市天長市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題
下列實驗過程中，主要發(fā)生化學變化為是
A.
飽和石灰水受熱后變渾濁 B.
品紅擴散
C.
蠟燭燃燒 D.
比較硬度
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科目：初中化學 來源：2019年安徽省合肥市中考模擬化學試卷 題型：單選題
下列實驗設計或操作,不能達到目的的是
A.
干燥氣體
B.
驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱
C.
探究CO2的密度和石蕊紙花變紅的原因
D.
檢查氣密性
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科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考模擬化學試卷 題型：計算題
波爾多液是一種應用廣泛的農(nóng)藥，由熟石灰和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應：2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O來生產(chǎn)硫酸銅，若要制得80kg硫酸銅，求消耗12.25%稀硫酸溶液的質量____。
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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲市復興區(qū)2019-2020學年九年級下學期第二次聯(lián)考（已網(wǎng)考）化學試卷 題型：科學探究題
某化學興趣小組在用銅絲和銀絲做實驗時，發(fā)現(xiàn)久置的銅絲表面能生成綠色的銅銹，興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究。
（查閱資料）銅銹的主要成分為Cu2（OH）2CO3。
（作出猜想）銅生銹可能與空氣中的氧氣有關外，還可能與_____有關，作出此猜想的依據(jù)是_____。
（實驗設計）興趣小組同學取4根銅絲設計了如下圖所示的四個實驗。
他們?yōu)榱顺ャ~絲表面的污物，實驗前應該做的操作是_____。C瓶中的m應該是_____。
（現(xiàn)象分析）若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲表面出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲表面均無銅銹出現(xiàn)。
（1）實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是_____。
（2）通過B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比，可以得出銅生銹與_____有關的結論。
（實驗結論）由上述四個實驗可以分析得出猜想成立，寫出銅生銹的化學方程式_____。
（討論交流）在同樣環(huán)境下銀絲依舊光亮如新，原因是_____。
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科目：初中化學 來源：2019年6月湖北省咸寧市中考模擬化學試卷 題型：單選題
“珍愛生命，遠離毒品”。冰毒是一種毒品，能引發(fā)急性心腦血管疾病，并出現(xiàn)狂躁、暴力、自殺等傾向，其主要成分為甲基苯丙胺（化學式為C10H15N），下列有關甲基苯丙胺的說法正確的是（ ）
A.充分燃燒只生成二氧化碳和水 B.是由C、H、N三種元素組成的有機物
C.碳、氫、氮三種元素質量為10：15：1 D.氫元素質量分數(shù)最小
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