多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
① 化石燃料主要包括煤、 ⑺ 和天然氣，他們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是 ⑻ （寫化學式）。含碳物質(zhì)的燃燒會導致過多的 ⑼ 排放，加劇了“溫室效應”。
② 2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。關(guān)于碳海綿的說法正確的是 ⑽ （填字母序號）。
A．具有吸附性 B．可重復利用 C．可處理海上石油泄漏
③ 自然界中石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】形成溶洞。碳酸氫鈣的一個分子中共有 ⑾ 個原子，其中氫元素與氧元素的物質(zhì)的量之比是�、� ，0.5mol該物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量是 ⒀ g，2mol該物質(zhì)中約含有 ⒁ 個碳原子。
科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濰坊市、文華國際學校九年級中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。下列說法與圖示相符的是
A．可表示H2+CuO 
Cu+H2O的反應
B．可表示2HI+C12=2HCl+I2的反應
C．該反應屬于分解反應
D．此反應有兩種單質(zhì)生成
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市九年級4月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別投入到稀鹽酸中,Y無反應；如果把X、Z分別插入硫酸鋅溶液中，過一會兒在X的表面有鋅析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上事實,判斷的金屬活動性順序正確的是
A．Y﹥X﹥Z B．Z﹥X﹥Y C．X﹥Z﹥Y D．X﹥Y﹥Z
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國鐵路已進入高鐵時代。為適應提速要求需把短軌連成長軌，常用反應：
2Al + Fe2O3
Al2O3 + 2Fe 進行焊接，該反應中的氧化劑是
A．Fe2O3 B．Al2O3 C．Al D．Fe
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科目：初中化學 來源： 題型：
對比法是重要的研究方法之一。下列探究不需要進行對比實驗的是
A．物質(zhì)溶解性的大小
B．空氣中氧氣體積分數(shù)的測定
C．二氧化碳與水的反應
D．二氧化錳能否加快過氧化氫分解速率
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科目：初中化學 來源： 題型：
興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究。
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實驗與討論】
① 打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間。
通入氮氣的目的是 ⑿ 。
② 關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品。
③ 除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 ⒀ 。（提示：瓶內(nèi)是足量的NaOH溶液，能吸收二氧化碳）
【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用上述圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用 ⒁ ，B中溶液為澄清石灰水，若A中出現(xiàn)了 ⒂ ，B中澄清石灰水變渾濁，可說明氣體樣品中含有一氧化碳。2
【實驗反思】
① 本實驗設計中存在的不足之處是 ⒃ 。
② 炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比 ⒄ （填“大于”、“等于”或“小于”）3:8 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，海洋是生命的搖籃。請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題。
(1)海水中資源豐富，其中含量最多的金屬元素是________(填元素符號)。
(2)海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖所示，右側(cè)為海水，左側(cè)為經(jīng)過一段時間后由右側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水，分析高分子膜必須具有的性質(zhì)是________(填一條即可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學概念間存在如下三種關(guān)系下列說法中正確的是：
A．化合反應與氧化反應屬于包含關(guān)系 B．吸熱反應與放熱反應屬于交叉關(guān)系
C．復分解反應與中和反應屬于包含關(guān)系 D．含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
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