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．為測定石灰石中碳酸鈣的純度，取一定質(zhì)量的石灰石(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))高溫煅燒一段時間后得78g固體向其中加入400g質(zhì)量分數(shù)為14．6％的稀鹽酸充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量不再減少，過濾得一定質(zhì)量的中性溶液和20g不溶物(濾渣)，則原石灰石樣品中碳酸鈣的純度為(    )

A．50％B．75％C．80％D．90％

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

自去年10月份以來，河南持續(xù)少雨，各地出現(xiàn)不同程度的旱情，河南各地氣象部門為緩解旱情實施人工降雨．
（1）人工降雨中常用固體干冰，它是固態(tài)的二氧化碳，請用化學方程式表示該氣體的實驗室制法
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．日常生活中雨水顯弱酸性，其原因是
二氧化碳溶于水生成碳酸
二氧化碳溶于水生成碳酸
．
（2）某化學興趣小組欲從如圖所示裝置中制取該氣體．

①實驗室制取二氧化碳氣體選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
B
B
、
D
D
，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是
固體和液體在常溫下反應(yīng)
固體和液體在常溫下反應(yīng)
；選擇氣體收集裝置要考慮的因素有
氣體的密度和溶解性
氣體的密度和溶解性
．請寫出一個利用該套裝置制取另一種氣體的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止因CO2溶于水而引起體積測量結(jié)果不準確
防止因CO2溶于水而引起體積測量結(jié)果不準確
，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（3）小紅同學欲利用某石灰石來制取二氧化碳，為測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），向6.0g石灰石樣品中逐漸滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，共生成二氧化碳氣體2.2g．試計算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?玄武區(qū)二模）2011年9月，某牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消費者的焦慮，于是同學們開展了對牙膏成分及作用的探究，經(jīng)過查閱資料得知：
（1）很多品牌牙膏都標有“含氟”字樣，其中的“氟”是指
B
B

A．氟單質(zhì) B．氟元素  C．氟原子
（2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用．某品牌牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣，為了檢驗并測定牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學們?nèi)×?0g牙膏，加入足量稀鹽酸并攪拌．實驗過程中記錄并處理數(shù)據(jù)形成如圖曲線，該品牌牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備，工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下：

①“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
，在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．
②“沉淀池”中生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿，熟石灰漿為
懸濁液
懸濁液

多余空
多余空
（選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”）．
③有人建議在上述流程中用CO2替代“碳酸鈉溶液”．這樣做的優(yōu)點是
可降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排
可降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排
．
小王查閱資料后得知：
a．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應(yīng)：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2；
b．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：Ca（HCO3）2
 微熱 
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑；
為了防止利用該法制得的輕質(zhì)碳酸鈣中混有Ca（HCO3）2，操作2中必需要進行的一步操作是
將沉淀微熱至無氣體產(chǎn)生為止
將沉淀微熱至無氣體產(chǎn)生為止
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在測定石灰石樣品的純度時，發(fā)現(xiàn)該樣品10克與足量的稀鹽酸反應(yīng)時生成4.44克CO2，則該樣品中的雜質(zhì)可能為（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

對牙膏的探究要用到許多化學知識．
（1）下表列出了三種牙膏中的摩擦劑．請在表中填寫各種摩擦劑所屬的物質(zhì)類別．
（ 選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
上海特效牙膏 上海防酸牙膏 美加凈牙膏
摩擦擦劑 氫氧化鋁 碳酸鈣 二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類別
堿
堿
鹽
鹽
氧化物
氧化物
（2）根據(jù)你的推測，牙膏摩擦劑的溶解性是
難溶
難溶
（填“易溶”或“難溶”）
（3）牙膏中的碳酸鈣摩擦劑可以用石灰石來制備．某學生設(shè)計了一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖為：
石灰石
1高溫
生石灰
2加水
石灰水
3加碳酸鉀溶液
碳酸鈣
請寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：①
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
，②
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
，③
Ca（OH）2+K2CO3═2KOH+CaCO3↓
Ca（OH）2+K2CO3═2KOH+CaCO3↓
．
（4）請你仍用石灰石為原料（其它試劑自選），設(shè)計另一種制備碳酸鈣的實驗方案，請你仿照（3）將實驗方案用流程圖表示出來：
石灰石
高溫
生石灰
加水
 石灰水
通入二氧化碳
 碳酸鈣
石灰石
高溫
生石灰
加水
 石灰水
通入二氧化碳
 碳酸鈣
．你設(shè)計的方案的優(yōu)點是
二氧化碳原料易得
二氧化碳原料易得
．
（5）檢驗牙膏中是否有碳酸鹽的實驗方法是
向牙膏中加入適量的稀鹽酸，如果生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則證明牙膏中含有碳酸鹽
向牙膏中加入適量的稀鹽酸，如果生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則證明牙膏中含有碳酸鹽
．
（6）某學生為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中的碳酸鈣含量，他稱取這種牙膏膏體20.0g放在燒杯中．再向燒杯中緩緩加入稀鹽酸直至不再有氣體放出（這種牙膏中其它物質(zhì)都不能與鹽酸反應(yīng)生成氣體），用去稀鹽酸40.0g．反應(yīng)完畢后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6g．（所有質(zhì)量數(shù)據(jù)均不含燒杯質(zhì)量）．請你計算這種牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)和所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某課外活動小組按如圖所示裝置制取二氧化碳，并檢驗二氧化碳的性質(zhì)：若用裝置B來證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，B中除有少量水外，還應(yīng)加入的試劑是
 
，當①、②導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是：
 
，其反應(yīng)的化學方程式為：
 
．當導管斷開一段時間后，看到B中的現(xiàn)象是
 
，
其反應(yīng)的化學方程式為：
 
．
為測定當?shù)厥沂妓徕}的質(zhì)量分數(shù)，該課外活動小組取來一些礦石，并取稀鹽酸200g，將其平均分成4份，進行實驗，其結(jié)果如下：
實驗 第1份 第2份 第3份 第4份
加入樣品的質(zhì)量/g 5 10 15 20
生成CO2的質(zhì)量/g 1.54 3.08 4.4 m
依據(jù)表中數(shù)據(jù)請分析計算：
（1）哪幾項反應(yīng)中鹽酸有剩余
 
．
（2）上表中m的數(shù)值是
 
．
（3）試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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