李明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚奇地發(fā)現蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是（ ）
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 棉線 D. 石蠟的固體小顆粒
科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的化學方程式。
(1) 鐵絲在氧氣中燃燒 。
(2) 實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣 。
(3) 氫氣在氯氣里燃燒生成氯化氫 。
(4) 紅磷在空氣中燃燒 。
(5) 過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣 
。
其中 (填序號，下同)屬于化合反應， 屬于分解反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列對蠟燭燃燒過程中實驗現象描述錯誤的是（ ）
A. 火焰分為三層 
B. 罩在火焰上的燒杯內壁出現水珠
C. 蠟燭逐漸變短 D. 生成了氣體二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列四組物質中，均有一種物質與其他三種所屬類別不同，請在下面橫線上填寫出這種物質的名稱。
（1）食醋、加碘鹽、醬油、蔗糖
（2）氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體
（3）食鹽水、紅磷、鐵絲、鎂條
（1） ；（2） ；（3） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質。C的水溶液呈藍色，D是一種紅色固體，B→D的反應過程較為復雜，D→B的反應用于冶金工業(yè)。圖中“——”表示相連物質可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質生成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件省略）。
（1）D的化學式 。
（2）C→D是化學方程式 ，說明反
應能夠發(fā)生的理由 。
溶液中發(fā)生的一個置換反應方程式 ，其微觀實質是 。
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