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在電纜生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料．據(jù)報(bào)道，在通入空氣并加熱的條件下，銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅．反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O，取490g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，通入足量的空氣，加入一定量的銅恰好完全反應(yīng)，假設(shè)其他雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解，則反應(yīng)后硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：根據(jù)銅與稀硫酸反應(yīng)的方程式，由稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，求出參加反應(yīng)的銅、氧氣，生成的硫酸銅的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出反應(yīng)后硫酸銅溶液的質(zhì)量．再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式求出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：設(shè)參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量為x，消耗氧氣的質(zhì)量為y，生成硫酸銅的質(zhì)量為z
2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
 2CuSO4+2H2O
128 196   32        320
X   49g    y         z
128
x
=
196
49g
=
32
y
=
320
z

X=32g      y=8g      z=80g
溶液質(zhì)量=32g+8g+490g=530g
反應(yīng)后硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
80g
530g
×100%=15.1%
答案：反應(yīng)后硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.1%
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅對(duì)某無(wú)色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（　�。�
A、HCl、KNO3、NaCl
B、KNO3、NaCl、FeCl2
C、NaOH、Na2CO3、BaCl2
D、CuSO4、H2SO4、Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)在pH=10的溶液中能共存的是（　�。�
A、CuSO4、NaCl
B、KCl、KNO3
C、HCl、K2CO3
D、BaCl2、CaSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）溶于水后顯堿性的氣體
 
； （2）有機(jī)氮肥
 
； （3）鋁土礦
 
；
（4）汽車(chē)用鉛蓄電池中的酸
 
； （5）食品中常用的甜味劑
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定混有少量氯化鈉的碳酸鈉（Na2CO3）固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向盛有12g該混合物的燒杯中加入過(guò)量稀鹽酸至碳酸鈉完全反應(yīng)．反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)記錄如下：
反應(yīng)時(shí)間 t0 t1 t2 t3 t4 t5
燒杯和藥品質(zhì)量/g 210.0 206.7 205.9 205.6 205.6 205.6
（1）Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量=
 
；
（2）請(qǐng)計(jì)算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）人體可以從水果和蔬菜中攝取
 
，該類(lèi)物質(zhì)需要量很小，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用．
（2）如表是某兒童補(bǔ)鐵藥品的部分說(shuō)明．說(shuō)明中的“鐵”指的是
 
（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）．
營(yíng)養(yǎng)成分表
營(yíng)養(yǎng)成分 每片含量 每100g含量
鐵 6.7mg 1.12g
葉酸 255ug 42.5mg
（3）高錳酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑，醫(yī)療上常用于消毒殺菌，實(shí)驗(yàn)室則常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）農(nóng)業(yè)上用石灰乳和硫酸銅配制農(nóng)藥“波爾多液”時(shí)不宜用鐵質(zhì)容器，用化學(xué)方程式表示其原因
 
．
（5）二甲醚（CH3OCH3）是一種重要的化工原料，可由H2和物質(zhì)X在一定條件下反應(yīng)制得．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+4H2
 一定條件 
.
 
CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素符號(hào)、化學(xué)式等屬化學(xué)用語(yǔ)．以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最多的元素
 
； 
（2）人體中含量最多的物質(zhì)
 
；
（3）鈣離子：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活．請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）廚房中有下列幾種食物：①黃瓜、②牛奶、③大米．其中富含蛋白質(zhì)的是
 
（填序號(hào)，下同），富含維生素的是
 
；
（2）家庭餐桌上的餐具有：①竹筷子、②塑料水杯、③不銹鋼勺子，其中屬于合成有機(jī)高分子材料（簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料）制造的是
 
；
（3）泡茶時(shí)，為將茶葉與茶水分離，可在茶杯內(nèi)裝上紗網(wǎng)，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作原理是
 
；
（4）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著有一層水垢 主要成分是【CaCO3和Mg（OH）2】．下列物質(zhì)能除去瓶?jī)?nèi)水垢的是
 
（填序號(hào)）   ①白酒   ②食醋   ③蘇打水
（5）鋰廣泛用于電池、貯氫等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯+1價(jià)．下圖周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
①?gòu)膱D A 中數(shù)值獲得的一條信息是
 
；
②B、C、D、E 中，
 
和
 
（填編號(hào)）屬于同種元素；
③LiMnO2 是一種電極材料，其中 Mn 的化合價(jià)為
 
；
④用化學(xué)符號(hào)表示：鋰離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）鎂條在空氣中燃燒
 
，點(diǎn)燃鎂條時(shí)使用的夾持儀器是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用6%的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣
 
，6%的過(guò)氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）將鐵絲放入硫酸銅溶液中
 
，鐵絲表面產(chǎn)生
 
色的固體．
（4）水通電分解
 
，正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量之比為
 
．
（5）受到猛烈撞擊時(shí)，硝酸銨會(huì)迅速分解生成一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物
 
，一氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為
 
．

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