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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

(2分)化學是一門以實驗為基礎的科學,不規(guī)范的實驗操作會導致測量結果不準確。請從對實驗數據影響的角度將下列實驗操作平均分成兩類。

量取液體體積時 粗鹽提純實驗中因蒸干導致 測氫氧化鈉溶液的pH時 測定空氣氧氣

俯視讀數 固體濺出后所計算的產率 先用水潤濕試紙 含量時沒夾彈簧夾

(1)其中一種分類標準是 ,

(2)包含的操作是 (填序號)。

 

(1)測量結果偏大(或測量結果偏。 (2)①④(或②③

【解析】

試題分析:量取液體體積時,采用俯視讀數,是讀數偏大 粗鹽提純實驗中因蒸干導致固體濺出后所計算的產率,產率偏低測氫氧化鈉溶液的pH時先用水潤濕試紙,等于稀釋了氫氧化鈉溶液,使堿性減弱,PH偏小,測定空氣氧氣含量時沒夾彈簧夾,氣體受熱膨脹排出,待冷卻后,進入集氣瓶中的水量增多,使測量結果偏大

(1)其中一種分類標準是測量結果偏大(或測量結果偏小)

(2)①④(或②③

考點:實驗結果分析

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是甲、乙、丙三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( )

A.20甲、乙的飽和溶液(溶液中無晶體)升溫到40,溶質質量分數不變

B.甲中含有少量乙,可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲

C.t時,60g丙完全溶解可配制出160g丙的飽和溶液

D.40時,甲、丙兩物質的飽和溶液降溫到t時,析出晶體的質量一定不相等

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014黑龍江哈工大附中中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題

某小組同學在學習鎂條與鹽酸反應會放出大量熱的實驗后,想研究金屬鋁與鹽酸反應是否也放熱,同學們設計了如圖所示實驗,請你和該小組同學共同完成實驗。

將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶內時,可觀察到錐形瓶中產生的現(xiàn)象為 ;

甲同學觀察到反應一段時間后,導管口有氣泡冒出的現(xiàn)象,從而得到鋁片與稀鹽酸反應是放出熱量的。

乙同學不同意甲的結論,理由是 ;

(3)實驗結束后,小組同學發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸,請用理化知識解釋錐形瓶液體量增多的原因

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014黑龍江哈工大附中中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質的用途主要是由化學性質決定的是( )

用氫氣冶煉單晶硅 ②用石墨做干電池的正極 ③石灰石用于高爐煉鐵 ④用液氦制冷凍機

A②④ B.①② C.③④ D.①③

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014黑龍江哈爾濱平房區(qū)初中畢業(yè)調研測試(一)化學試卷(解析版) 題型:推斷題

(4分)現(xiàn)有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質。如圖,已知硫酸的位置,請回答下列問題:

(1)請將另外五種物質的化學式填入圓內,使每個圓內的物質都能與其相連的圓內的物質反應;

(2)寫出有木炭參加反應的化學方程式

(3) 過量A與稀硫酸反應的實驗現(xiàn)象為 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014黑龍江哈爾濱平房區(qū)初中畢業(yè)調研測試(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )

A.t1時,甲和乙的溶解度相等都是30

B.t1時,可以得到30%的乙的飽和溶液

C.用降溫結晶的方法可以從甲、乙混合溶液中提純甲

D.t2時,等質量的兩種物質的飽和溶液,降溫到t1時,

甲溶液中溶劑質量一定大于乙溶液中溶劑質量

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014黑龍江哈爾濱平房區(qū)初中畢業(yè)調研測試(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體健康的敘述正確的是………………………………………………( )

A.健康人血漿的pH值一定等于7

B.缺乏硒元素會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良

C.生活中適當給嬰兒飲食中添加魚肝油是為了補充維生素

D.為了使骨骼強健可以每天大劑量的服用補鈣的保健品

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014黑龍江哈爾濱市升學調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑或操作方法錯誤的是( )

選項

物質

雜質

試劑

操作方法

A

鐵制工具

表面油污

適量氫氧化鈉溶液

洗滌干燥

B

氫氧化鈉溶液

碳酸鈉

適量氯化鈣

過濾

C

氧化銅

足量稀鹽酸

過濾后洗滌干燥

D

氧化鈣

碳酸鈣

高溫煅燒

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014遵義市畢業(yè)生學業(yè)統(tǒng)一模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

科學探究是奇妙的過程,請你一起參與并填寫下列空白。

【提出問題】小森同學在滴加FeCl3溶液時,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙

氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產生。小森聯(lián)想到用二氧化錳可作為過氧化氫的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作為過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究。

【猜想與假設】FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑

【設計與實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管

 

 

 

 

FeCl3溶液可以催化分解H2O2

【討論與反思】

已知FeCl3溶液中含有H2O 、Fe3+和Cl-三種微粒小森同學又做了三種猜想

猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O

猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+

猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的CI

你認為最不可能的是哪一種猜想, 。小森同學認為,要驗證猜想,至少還需要做 個對比實驗。

 

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