某同學用如圖裝置制取氣體,請回答:
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用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應選用______,氣體收集裝置應選用______![]()
填序號![]()
,該反應的化學方程式為______。![]()
檢查裝置![]()
氣密性的方法是______;實驗室用裝置![]()
制取氫氣化學方程式是______。![]()
用裝置![]()
制取氧氣,加熱藥品后看到______時收集氣體,以免收集到的氣體中混有較多的空氣。當看到______時,說明氧氣已經(jīng)收集滿了。結束實驗時應該先______再______,以免水槽中的水倒吸入試管而使試管炸裂。![]()
用裝置![]()
制取氧氣時檢驗氧氣是否已經(jīng)收集滿的方法是______。用裝置![]()
制取二氧化碳時檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是______。![]()
用裝置![]()
制氧氣時收集到的氧氣呈淺紅色的原因是______。![]()
科目:初中化學 來源:遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
家庭日常生活經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A. 中華牙膏 B. 白酒
C. 炒菜用的鐵鍋 D. 冰水混合物
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市南關區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A. 蒸餾水 B. 食醋 C. 空氣 D. 加碘鹽
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級下學期適應性學業(yè)檢測化學試卷 題型:單選題
下列關于二甲醚(C2H6O)的說法錯誤的是
A. 二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成 B. 二甲醚屬于有機物
C. 一個二甲醚分子中含有9個原子 D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:1
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任
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下列“水”屬于純凈物的是______![]()
填序號![]()
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A、蒸餾水 B、河水 C、自來水
用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是______,該實驗說明水是由______組成的.![]()
我國水資源豐富,但分布不均,有些村民地下水作為生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用______的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______![]()
請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______.![]()
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
將時硝酸鉀飽和溶液冷卻到![]()
,溫度變化前后,保持不變的是![]()
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A. 溶質(zhì)質(zhì)量 B. 溶液質(zhì)量 C. 溶劑質(zhì)量 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市牡丹區(qū)2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題
“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的試驗中,某同學做了該實驗后,展開了下列思考與探究:
(1)催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?
他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他實驗條件均相同)
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
MnO2粉末用(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
所用時間(秒) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:_____.
(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢?
他又做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其他實驗條件也均相同)
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
MnO2粉末用量(g) | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
收集到540mL氣體時所用時間(秒) | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
反應后液體溫度(℃) | 24 | 34 | 39 | 56 | 65 | 67 | 69 | 70 |
請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:_____.由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應是個_____反應(填“放熱”或“吸熱”).
(3)還有哪些因素可能影響該反應的速率呢?請說出你的一個猜想:_____.
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科目:初中化學 來源:四川省江油市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組進行如下組合實驗,對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。
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當打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進人D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色,F(xiàn)處澄清石灰水變渾濁。
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為________。
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是____________;_______________。
(3)G燒杯中___________(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是___________,具有的化學性質(zhì)是_____________。
(4)E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)是________________;
(5)寫出D處發(fā)生變化的化學方程式_____________________。
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