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某同學設(shè)計了如下一組實驗燒杯內(nèi)有燃著的兩支高低不同的蠟燭，如圖所示，沿著燒杯慢慢地傾倒CO2，觀察到的現(xiàn)象是：蠟燭
 
這說明CO2的兩點性質(zhì)①
 
②
 
．
考點：二氧化碳的化學性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒的性質(zhì)可以分析出哪一支蠟燭先熄滅；從蠟燭熄滅的先后順序可以推斷出二氧化碳的性質(zhì)．
解答：解：因為二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒，所以下面的蠟燭先熄滅，然后上面的蠟燭才熄滅．
這一實驗現(xiàn)象同時也證明了二氧化碳的兩個性質(zhì)：①CO2的密度比空氣大②CO2不能支持燃燒．
故答案為：自下而上熄滅    密度比空氣的大   不能燃燒不支持燃燒
點評：此題考察知識點的方式比較靈活，但并不是難題，同學們只要掌握二氧化碳的物理化學性質(zhì)就可以順利完成該題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對于下列常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中包含的元素種類有
 
種；
（2）其中屬于原子的是
 
，屬于金屬元素的是
 
；
（3）寫出含C所屬元素形成的堿和二氧化碳反應(yīng)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中離不開金屬，某化學興趣小組在實驗鋅、銀、鐵、銅的金屬活動性順序時，做了如圖三個實驗：（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、顆粒大小以及稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同）試回答下列問題：
（1）實驗Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式分別是
 
、
 
．
（2）小組中的甲同學認為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱．你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
 
．
（3）乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)充分混合后，能得到溶液的是（　　）
A、沙土加入水中
B、冰加入水中
C、碘加入酒精中
D、花生油加入水中

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是
 
（填字母序號）．
A．河水     B．自來水      C．礦泉水      D．蒸餾水
（2）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（3）水是重要的溶劑和化工原料．
①20℃時，NaCl 的溶解度是36g．該溫度下，飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
．
②燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（4）水在化學實驗中具有重要作用．將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），一段時間后，觀察到導管內(nèi)液面上升．擠壓膠頭滴管導管口有氣泡冒出，觀察到導管內(nèi)液面下降．請解釋導管內(nèi)液面上升和下降的原因：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2008年9月25日21時10分，搭載著神舟七號飛船的“長征2號F”型運載火箭順利升空．27日16時41分至17時，航天員翟志剛進行了我國首次太空行走．28日17時30分左右飛船順利的降落在內(nèi)蒙古四子王旗草原．這是我國航天領(lǐng)域又一次重大突破．  
“神州七號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變化，在該過程中NiFe2O4是（　�。�
A、反應(yīng)物B、生成物
C、催化劑D、消毒劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學．

（1）根據(jù)圖1回答：寫出a的名稱
 
；在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是
 
．
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
 
．
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的下列實驗是
 
（填字母）；
A．用高錳酸鉀制氧氣          B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣        D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
若將圖3中的水改為熱水，上述選項中還可以可以增加一個答案
 
（填字母），理由是
 
．
（4）從圖4中選取B和圖1中a組裝成氣體發(fā)生裝置與A和圖1中a組裝成氣體發(fā)生裝置相比較，優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
A氯化鈉固體（Na2C03）加入足量稀鹽酸、蒸發(fā)
B水（NaOH）加入活性炭吸附、過濾
C二氧化碳氣體（CO）點燃
D氯化鈣固體（CaC03）加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

Fe、Cu、Mg、Zn是幾種金屬活動性不同的金屬，將它們同時放入稀鹽酸中，出現(xiàn)了如圖表示的情景．請分析它們的表白后填寫下列空白．

（1）大喊“我快要完蛋了”的金屬是
 
．
（2）有一種金屬堅持不住了，用化學方程式表示其原因
 
．
（3）取出勉強能行的金屬放在氧氣中燃燒的化學方程式為
 
．

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