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老年人經(jīng)常吃鈣片是為了補充體內(nèi)所需的
 
（選填鈣原子、鈣元素或鈣離子）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
考點：元素的概念,地殼中元素的分布與含量
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據(jù)教材中的元素與人體健康的關系及元素之最分析回答．
解答：解：老年人容易患骨質疏松癥，吃鈣片是為了補充鈣元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
故答為：鈣、鋁
點評：本題考查了課本的基本內(nèi)容，難度不大，熟記元素之最及元素與人體健康的關系即可解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗探究研究性學習小組選擇“H2O2生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假    設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的二氧化錳和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖寫出反應的化學方程式
 
，實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
 

【實驗記錄】
實驗編號 1 2
反應物 5% H2O2 5%H2O2
催化劑 1g水泥塊 1g二氧化錳
時間 165秒 46秒
【結    論】該探究過程中得出的結論是
 

【反    思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或水泥塊后反應明顯加快，根據(jù)催化劑的概念，若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的
 
是否改變．
【拓    展】H2O2生成氧氣的快慢與什么因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2生成氧氣的快慢因素的假設）
【假    設】
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

準確取用少量液體物質除要量筒外，還需要的儀器是
 
；點燃可燃性氣體之前，一定要檢驗
 
；用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時，若紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)
 
（填“偏大“、“偏小“或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出符合下列要求的物質的化學式或化學符號．
（1）2個鎂離子
 
    （2）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價
 

（3）2個碳酸根離子
 
   （4）雪碧等飲料中溶解的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從釜溪河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬，其作用是
 

（2）將靜置后的河水采用右圖裝置進行過濾，請問：
圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
．
（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是
 
（填“硬水”或“軟水”），家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①空氣 ②液氧 ③二氧化碳 ④冰水混合物⑤氯化鉀[KCl]⑥礦泉水六種物質中（用序號回答）
屬于混合物的是
 
；
屬于純凈物的是
 
；
屬于單質的是
 
；
屬于化合物的是
 
；
屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們的生活息息相現(xiàn)有氮氣、生石灰、甲烷、小蘇打、二氧化硫，選擇符合要求的物質的化學式填空．
（1）可作燃料的是：
 
；
（2）可形成酸雨的是：
 
；
（3）可做食品干燥劑的是：
 
；
（4）可用來焙制糕點的是：
 
；
（5）可作保護氣、制冷劑的是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

若酸與堿條件不足不反應，而pH的變化是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學源于生活，生活中的下列做法正確的是（　�。�
A、用氫氧化鈉改良酸性土壤
B、可用蒸餾的方法將硬水軟化
C、大理石用做建筑材料
D、用品嘗的方法鑒別食鹽和亞硝酸鈉

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同步練習冊答案