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土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對植物生長的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康．根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識提出防止土壤污染的3條建議．

解：土壤污染的原因有：工業(yè)方面，工廠“三廢”的任意排放，會污染土壤；
農(nóng)業(yè)方面，化肥農(nóng)藥的不合理使用；
日常生活，防止廢舊電池和生活垃圾的任意拋棄等．
故合理的建議有：①嚴(yán)格控制工業(yè)“三廢”的任意排放
②嚴(yán)格控制化學(xué)農(nóng)藥的使用
③防止廢舊電池的任意拋棄
④合理施用化學(xué)肥料等等（答任意三條即可）
分析：該題屬于開放性試題，可以從工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活等方面尋求答案．
點(diǎn)評：題目從土壤污染的危害入手，教育學(xué)生樹立環(huán)保意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為了使天空變得更藍(lán)，人類正在積極行動(dòng)．下列做法不可行的是


  1. A.
    積極植樹造林
  2. B.
    大量使用煤作燃料
  3. C.
    加強(qiáng)空氣監(jiān)測
  4. D.
    開發(fā)太陽能和風(fēng)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

小明的父親買回一些鉀肥，其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖所示，為確定該化肥的純度是否符合標(biāo)準(zhǔn)，小明同學(xué)取10g化肥樣品加入50g某鹽酸鹽溶液恰好完全反應(yīng)后，過濾、洗滌、烘干得沉淀的質(zhì)量為11.65g
名稱：硫酸鉀
化學(xué)式：K2SO4
純度：95%
×××化肥廠
（1）寫出所加溶液中的溶質(zhì)________；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；
（3）10g該化肥中K2S04的質(zhì)量為________；
（4）通過計(jì)算該化肥的純度是否符合包裝袋上的說明________；
（5）所用鹽酸鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________；
（6）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖中相連的兩個(gè)圓里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)．下列四組選項(xiàng)中，符合該圖要求的是
①②③④⑤
ACuOCOCa（OH）2CO2Mg
BMgO2CCO2H2O
C稀鹽酸CaCO3CaOH2OCuSO4
DH2CuOCCOO2


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于催化劑的說法正確的是


  1. A.
    在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣
  2. B.
    在化學(xué)反應(yīng)中催化劑屬于反應(yīng)物
  3. C.
    化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變
  4. D.
    過氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是


  1. A.

    帶火星的木條復(fù)燃
  2. B.

    對著干燥玻璃呼氣
  3. C.

    木炭在氧氣中燃燒
  4. D.

    石蕊溶液通二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是


  1. A.
    由和得出，鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
  2. B.
    CO2的過多排放會形成酸雨
  3. C.
    CO會與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
  4. D.
    金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異，是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)．

（一）如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．
（1）若用于制氧氣，則試劑X常用________，用圖示放置的乙裝置收集氧氣，A應(yīng)與________（填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO3溶液，則該溶液的作用是除去________；反應(yīng)的化學(xué)方程：________；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是________．
（二）利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2，請完成下列問題：
（1）氣體通過裝置的順序是A→________（裝置不能重復(fù)使用）．
（2）如果測得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g，則B裝置在反應(yīng)后增加________g．
（3）從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下表是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù)．下列說法正確的是
溫度（℃）0204060
溶解度（g）27.634.040.045.5


  1. A.
    20℃時(shí)，100 g KCl飽和溶液中含34.0 g KCl
  2. B.
    任何溫度下的KCl飽和溶液都不能再溶解其它物質(zhì)
  3. C.
    40℃的KCl溶液的濃度一定大于 20℃的KCl飽和溶液的濃度
  4. D.
    將60℃溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KCl溶液降溫至40℃時(shí)，有晶體析出

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同步練習(xí)冊答案