Question

2008年春天，我市某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了《春天——我們尋找指示劑》主題探究活動(dòng)，重溫波義耳研究指示劑的過(guò)程．下面是他們開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)錄：

(1)將收集的各種鮮花的花瓣分別在研缽中研碎，用酒精浸泡，用紗布過(guò)濾得到浸出液；

(2)將所得的各種浸出液，分別滴入稀鹽酸、水、氫氧化鈉溶液中，下表是他們收集的部分浸出液變色情況的實(shí)驗(yàn)記錄：

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄分析，________花瓣的浸出液不適合做指示劑，原因是___________________．

(3)用自制的酸堿指示劑測(cè)定廚房里的一杯無(wú)色溶液的酸堿性：

(4)通過(guò)本次探究活動(dòng)，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)科學(xué)探究與化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)(僅談一點(diǎn))：

___________________．

Answer 1

答案：
解析：

(2)黃菊花 　　該物質(zhì)在酸性、中性、堿性溶液中變色區(qū)分不明顯 　　(3) 　　只要答出某種指示劑中的一種現(xiàn)象和結(jié)論即可 　　(4)科學(xué)探究是化學(xué)的一種非常重要的方法……(此題為開(kāi)放性試題，其他合理答案均給分)