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現(xiàn)有一CuO樣品，加入適量稀硫酸，攪拌，使其充分反應，發(fā)現(xiàn)仍有少量粉末沒有溶解，此時溶液的顏色為
 
色；發(fā)生反應的化學方程式為
 
．將反應后的混合物過濾，在濾液中逐滴滴入NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，此時溶液呈
 
（填“酸性”、“堿性”或“中性”），若向其中滴入幾滴酚酞試液，溶液顯
 
色．
考點：酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：依據(jù)題干中對相關反應過程的分析，找到反應后溶液的溶質(zhì)，然后根據(jù)溶液的性質(zhì)分析即可．
解答： 解：氧化銅與硫酸的反應CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，少量未溶說明硫酸量不足，沒有剩余，過濾后溶液是硫酸銅的溶液，呈藍色，加入氫氧化鈉發(fā)生2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4，至不在反應為止，也就是恰好反應，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，呈中性，遇酚酞溶液無色．
故答案為：藍色；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；中性；無．
點評：此題是對物質(zhì)的性質(zhì)的考查，解題的關鍵是對相關反應的分析與掌握，屬基礎性知識考查題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器內(nèi)放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表．
物質(zhì)XYZW
反應前質(zhì)量（g）211616
反應后質(zhì)量（g）12m814
（1）m=
 
．
（2）參加反應的Z與W的質(zhì)量比為
 
．
（3）該化學反應的基本反應類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學家經(jīng)過多年研究證明，某些零食中含一定量對人體健康有害的物質(zhì)，如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5NO）．
（1）丙烯酰胺的一個分子是由
 
 個原子構成；
（2）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是
 
；
（3）丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
；
（4）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比
 
；
（5）142g丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)組成元素相同．其轉(zhuǎn)化關系如圖所示：
若丙為單質(zhì)，則甲為
 
；乙為：
 
丙為
 
； （均填化學式）（提示：甲分解生成乙和丙，乙分解可生成丙）

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般過程為：溶解、過濾、蒸發(fā)，在操作中都用到了玻璃棒，其作用分別是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

白白的，硬硬的，火燒還是生的，水澆就是熟的．（打一化學物質(zhì)）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水實驗不能證明的是（　�。�
A、水是由氫氧兩種元素組成，屬于化合物
B、在化學變化中分子可分成原子，而原子不能再分
C、化學變化前后，元素種類不變
D、分子在不停地運動，且分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置序號），反應的化學方程式是
 
，用C方法收集二氧化碳應如何驗滿？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

尿素[CO（NH2）2]溶液可用作柴油汽車尾氣處理液．用尿素溶液處理柴油汽車尾氣（含NO）時的化學方程式如下（反應條件略去）：
2CO（NH2）2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O．
用含24千克的尿素配成的溶液處理柴油汽車尾氣（含NO），可吸收NO的質(zhì)量是多少？

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