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下列物質(zhì)的制法,不屬于化學變化的是


  1. A.
    加熱石灰石制二氧化碳
  2. B.
    高溫下煤炭和水蒸氣制水煤氣
  3. C.
    液化空氣制氧氣
  4. D.
    氫氣在氯氣中燃燒制氯化氫
C
分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答:A、石灰石受熱能夠分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于化學變化.錯誤;
B、碳和水在高溫條件下反應能生成一氧化碳和氫氣,屬于化學變化.錯誤;
C、液化空氣制氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.正確;
D、氫氣在氯氣中燃燒能生成氯化氫,屬于化學變化.錯誤.
故選C.
點評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室僅提供下列五種裝置,請根據(jù)裝置圖回答:

(1)將上圖中標有數(shù)字的儀器的名稱寫在橫線上.
①________;②________;③________.
(2)實驗室制取氫氣應該選用裝置________,制取氧氣應選用裝置________,制取二氧化碳應選用裝置________.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為________;實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式為________.
(4)實驗室用鋅跟稀硫酸反應制取氫氣,并用生成的氫氣還原氧化銅.為了驗證氫氣還原氧化銅有水生成,在全部的實驗過程中需要用到的裝置有________,導氣管接口從左到右的連接順序依次為________.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是________,氧分子由________構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

有C、H、O、Cu、N五種元素,請選用這五種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的化學式.
(1)汽水中含有的一種酸________;(2)堿________; (3)金屬氧化物________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

用化學符號表示:
(1)三個鈉離子________;(2)3個氧分子________;(3)2個氫原子________;(4)+2價的鎂元素________;(5)碳酸鈣________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

根據(jù)以下描述的某化學式表示的意義判斷,該化學式應該是①表示一個分子②表示一個分子由三個原子構成③表示一種物質(zhì)④表示該物質(zhì)由兩種元素組成.


  1. A.
    NH3
  2. B.
    H2O
  3. C.
    O3
  4. D.
    CO

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

元素是具有相同的 ________(即 ________)的一類原子的總稱.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

已知KNO3在不同溫度下的溶解度如下表:
溫度/攝氏度01020304050
溶解度/g13.320.931.645.863.985.5
下列說法正確的是


  1. A.
    20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6
  2. B.
    硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大
  3. C.
    30℃時,100克硝酸鉀飽和溶液中含有45.8克硝酸鉀
  4. D.
    40℃的硝酸鉀飽和溶液升高溫度,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成.要證明兩種氣體都存在,應先將氣體通過澄清石灰水,如果出現(xiàn)________現(xiàn)象,證明CO2存在,相關的化學方程式為________;然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅,觀察到________現(xiàn)象,證明CO存在,相關的化學方程式為________;實驗后,向燃著的木炭上潑水使木炭熄滅,其滅火的原理是________.

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