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(14分)下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

下列問題:

(1)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團棉花,其作用是 ,將裝置A和F連接進行此實驗,收集氧氣的適宜時刻是 ,實驗結束時,要先 ,然后 ,目的是 。

若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是 。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要較好地控制產生氧氣的速度,選擇的發(fā)生裝置是 ,該反應的文字表達式為 ,其中二氧化錳起 作用。

欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。

(3)收集滿氧氣的集氣瓶用毛玻璃片蓋好后瓶口應 (填“向上”或“向下”)放在桌面上,這樣做的理由是 。

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中的裝置 (填字母序號)。

 

(1)防止高錳酸鉀進入導管;導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時 ;移出道管;熄滅酒精燈;防止水倒吸炸壞試管;用帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復燃,說明氣體已滿;

(2)C;過氧化氫水+氧氣;b;(3)向上;密度比空氣大;(4)F。

【解析】

試題分析:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣,試管口要放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀進入導管,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;若用裝置F收集氧氣,收集的最佳時刻是:導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時,再開始收集;實驗結束時,要先移導管,然后熄滅酒精燈,目的是防止水倒吸炸壞試管,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復燃,說明氣體已滿。故答案為:防止高錳酸鉀進入導管;導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時 ;移出道管;熄滅酒精燈;防止水倒吸炸壞試管;用帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復燃,說明氣體已滿(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選用C做發(fā)生裝置,該反映的表達式為:過氧化氫水+氧氣;二氧化錳起催化作用,欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從短管進入,因為氧氣的密度比水的密度小,故答案為: C;過氧化氫水+氧氣;b ;(3)收集滿氧氣的集氣瓶用毛玻璃片蓋好后瓶口應向上放置,這樣放的理由是氧氣的密度比空氣大;答案為:向上;密度比空氣大;(4)因為一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,因此一氧化氮只能用排水法收集,答案為:F

考點:實驗室制取氣體的思路和方法

 

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