(1)用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量，證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5,a、b兩種物質可選用______(填序號)。
A.紅磷、水 B.木炭、水 C.硫、NaOH溶液 D.小蠟燭、NaOH溶液
(2)思敏同學對該實驗進行反思后，提出了改進方法(如圖2所示)，你認為改進后的優(yōu)點是（任寫兩點____________
__________________________________________________________________________________________。
科目：初中化學 來源： 題型：
糕點疏松劑的主要成分中含有碳酸氫鈉，某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學性質進行探究。
【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10，由此得出結論是碳酸氫鈉溶液呈____________。
【探究實驗二】碳酸氫鈉能否與酸反應：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，現(xiàn)象為______________。結論：碳酸氫鈉能與酸反應。
【探究實驗三】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如右圖所示：
(1)加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠。
(2)充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁。
(3)通過進一步實驗來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管
| 序號 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象 | 結論 |
| ① | 取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量____________，振蕩，靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)物含Na2CO3 |
| ② | 取操作①后的上層清液于試管B中，滴加____________ | ____________ | 產(chǎn)物不含NaOH |
(4)根據(jù)上述實驗結論，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)人類向大自然提取量最大的金屬是鐵，寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學方程式__________________________________________。
(2)錳(Mn)鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。取少量錳鋼碎屑加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，浸泡以后燒杯底部剩有固體，該固體中一定含有______。已知錳的金屬活動性強于鋅，如果用實驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱，下列所給試劑組能夠達到目的的是______(填序號)。
A.Fe、Mn、40%H2SO4溶液 B.Fe、Mn、MgSO4溶液
C.Fe、Mn、ZnSO4溶液 D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
老師為同學們提供了如下實驗裝置：
(1)寫出儀器a、b的名稱
：a是______，b是______。
(2)組裝儀器時，將導管插入膠皮管或橡膠塞上前，要先把玻璃管口______，然后稍稍用力轉動，將其插入。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號，下同)。若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是______。
(4)①實驗室也可選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學方程式為________________________。若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是______________________________。
②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有關人體的組成元素的說法中錯誤的是( )
A.在人體中有20多種元素是必需的
B.人體內的碳、氫、氧、氮四種元素主要以水、糖類、油脂、蛋白質和維生素形式存在
C.人體內含量較多的元素有11種
D.由于微量元素的含量非常少，因此，對人體健康的影響也很小
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科目：初中化學 來源： 題型：
利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。
(1)下列物質:天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的是 。
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為 。
(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應:SO2+NO2====SO3+X,其中X的化學式為 。三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式是 _______________ 。
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應產(chǎn)生的能量來做飯、取暖。下列有關說法正確的是 。
A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C.在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產(chǎn)生的
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明同學對“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進行了探究。
探究步驟：①分別在空氣中點燃木片和木炭，觀察到的現(xiàn)象：
木炭燃燒： ；
木片燃燒：
②在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯，發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉過來，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成 ，生成了 。而罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產(chǎn)生，倒轉過來，向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木片燃燒既產(chǎn)生了 ，又產(chǎn)生了 ，由此得出的結論是：木片和木炭的成分 （填“相同”或“不同”）。
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化物 B.都含有氧氣