豆腐中含有多種人體所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2），下列說法正確的是（ �。�
A. 亮氨酸屬于無機物
B. 亮氫酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C. 亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：13
D. 亮氨酸由6個碳原子、13個氫原子，1個氮原子，2個氧原子構(gòu)成
科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題
如圖是居民家用燃氣熱水器示意圖。根據(jù)此圖回答：
（1）某熱水器以天然氣為燃氣。 若完全燃燒3.2kg的甲烷，則消耗氧氣的質(zhì)量為______kg。
（2）如下表，1kg三種不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量。由表中數(shù)據(jù)可知，天然氣是比煤更清潔的能源，原因是______。
燃料 | 燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g | |
CO2 | SO2 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級月考化學(xué)試卷 題型：單選題
在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分數(shù)最大
的氣體。該氣體是 ( )
A.氮氣 B.氧氣 C.氦氣 D.水蒸氣
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2020年九年級月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
宏宏同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，宏宏邀約幾個喜歡探究的同學(xué)對此進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。
（1）（提出問題1）
該溶液是否變質(zhì)？
（實驗探究1）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
取少量該溶液放于試管中，滴加足量稀鹽酸 | 有_____產(chǎn)生 | 說明該溶液已變質(zhì)。變質(zhì)的原因是_____（請用化學(xué)方程式表示）。 |
（2）（提出問題2）
該溶液變質(zhì)程度怎樣？
（提出猜想）
猜想一：已完全變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3
猜想二：部分變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)含有_____。
（查閱資料）
氯化鋇溶液呈中性。
（實驗探究2）
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先取少量該溶液放于試管中，加入過量氯化鋇溶液 | 有_____生成 | 猜想_____成立 |
靜置，取上層清液于另一支試管中，加入2﹣3滴酚酞溶液 | 上層清液變紅 |
（3）（提出問題3）
怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體。
（實驗探究3）
為得到純凈的氫氧化鈉固體，同學(xué)們?nèi)≡摌悠凡⒃O(shè)計了如圖實驗方案。
請回答下列問題：
①操作a和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用為_____。
②根據(jù)實驗流程可知，最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量_____變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）（反思交流）
在（實驗探究2）中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么？_____。
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2020年九年級月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列所示的四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B.
向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量
C.
向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液
D.
向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2020年九年級月考化學(xué)試卷 題型：單選題
丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（ ）
A.甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:8 B.乙和丙的元素組成相同
C.44g甲完全燃燒至少需160g乙 D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1:1
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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：溶解過程中的熱現(xiàn)象 題型：單選題
在密閉、隔熱的條件下，向裝有水的保溫瓶膽中加入某種物質(zhì)，溶液溫度下降．這種物質(zhì)可能是( )
A.生石灰 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題
實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>
（1）圖1是用化學(xué)方法測定空氣中氧氣含量的裝置。若實驗測定結(jié)果偏低，則可能的原因是________________。
（2）圖2中_____（填“甲”或“乙”）裝置不能驗證質(zhì)量守恒定律，對比兩裝置可知：探究質(zhì)量守恒定律時，對于有氣體參與的反應(yīng)，一定要在__________裝置中進行。
（3）圖3實驗是在完全相同的兩盛滿二氧化碳氣體的塑料瓶中，分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液，迅速擰緊瓶蓋，震蕩，觀察現(xiàn)象。該實驗的探究目的是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：解讀新法律法規(guī) 確保食品和生命安全 題型：單選題
三聚氰胺是一種化工原料，既不是食品原料，也不是食品添加劑，禁止在食品中人為添加，否則依據(jù)《食品安全法》要追究其法律責任。下列描述中屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)是( )
A.三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體、無味
B.密度為1.573克/厘米
C.溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇
D.在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物
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