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2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”。愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學興趣小組對學校附近的水質(zhì)狀況進行了相關研究調(diào)查，并對水的凈化產(chǎn)生濃厚的興趣。

（1）取回水樣，靜置后過濾。

（2）可用_______檢驗該水樣是硬水還是軟水；生活中將硬水轉化為軟水的方法是________。

（3）自制簡易凈水器中的活性炭具有________性，凈水器中小卵石和石英砂起到_________作用。

（4）在常用凈水方法中，凈化程度最高的是_________。

（5）下列做法會造成水體污染的是________（填序號）。（多項）

①工業(yè)廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)桂林市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列處理事故的方法不合理的是（ ）

A. 家里煤氣泄漏，立即打開電燈檢查 B. 油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

C. 設置隔離帶撲滅森林火災 D. 燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，可以從表中獲得許多知識。圖一是元素周期表的一部分；圖A、圖B和圖C是元素周期表中三種元素的原子結構示意圖。請你根據(jù)圖表回答下列問題：

（1）圖一元素周期表中元素的排列是有規(guī)律的，請你說出同周期元素從左到右排布的規(guī)律_____。（一條即可）

（2）圖A是硒元素的原子結構示意圖，根據(jù)圖A和圖一分析，硒元素與圖一中_____的化學性質(zhì)相似（填一種元素的元素符號）。

（3）圖B是某元素的原子結構示意圖，該元素在上表中的位置是_____（選填①、②或③）。

（4）圖C是某元素的原子結構示意圖，該元素形成的離子的符號是_____。

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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（ ）

A. 溴元素的原子序數(shù)為35

B. 溴原子在化學變化中易失電子

C. 溴原子的核外有35個電子

D. 溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90

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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列過程中，只發(fā)生物理變化的是

A. 鐵釘生銹 B. 蠟燭燃燒 C. 礦石粉碎 D. 青稞釀酒

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是

A. 水銀 B. 生鐵 C. 干冰 D. 液氮

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科目：初中化學 來源：四川省達州市開江縣2019屆九年級上學期期末考試理科綜合化學試卷 題型：簡答題

（3分）有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應）。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量 /g

25

25

25

25

反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g

35.2

58.4

82.6

107.6

求：（1）第1次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質(zhì)量是　 　g。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：科學探究題

在日常生活中，制作饅頭時常加入泡打粉，在制作過程中由于產(chǎn)生二氧化碳氣體，使饅頭變得松軟可口。某小組同學對泡打粉的發(fā)面原理產(chǎn)生興趣，進行了以下實驗探究。

（查閱資料）泡打粉是一種復合膨松劑，又稱為發(fā)泡粉，可作為快速發(fā)面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀。

（提出問題）泡打粉為什么會產(chǎn)生二氧化碳氣體？

（猜想與假設）

猜想1：小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體

猜想2：酒石酸氫鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體

猜想3：小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應，產(chǎn)生二氧化碳氣體

（進行實驗）利用以下實驗裝置進行探究

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

在裝置1的a試管中放入小蘇打，加熱

a試管口內(nèi)壁有無色液滴，

b試管中石灰水變渾濁。

2

在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀，加熱

a試管口內(nèi)壁有無色液滴，

b試管中石灰水不變渾濁

3

在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加________。

,d試管中石灰水變渾濁

（解釋與結論）

（1）俗稱小蘇打的物質(zhì)是_______________。

（2）實驗1中，b試管中發(fā)生反應的化學方程式為___________。

（3）實驗2的現(xiàn)象表明，猜想2_________（填“成立”或“不成立”）。

（4）實驗3的操作： 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加_______，實驗現(xiàn)象為_________ ，石灰水變渾濁。猜想3成立。

（反思與評價）

（5）通過以上實驗探究，小組同學又查閱到碳酸氫鈉分解的反應為：

2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑， 根據(jù)以上實驗結論，小組同學想探究一下碳酸鈉是否能代替小蘇打，小組同學又提出了第4個猜想，并在以上實驗的基礎上，利用裝置2完成實驗驗證，其實驗方案為___。

（6）通過以上實驗探究，下列關于泡打粉的說法中，正確的是_______。

A.泡打粉保存時要注意防潮。

B.蒸饅頭時，先將泡打粉溶于水，再用此溶液與面粉和成面團。

C.用純堿替代小蘇打制成的泡打粉蒸饅頭時，也能起到膨松的效果。

D.在用泡打粉蒸饅頭時，在加水揉面過程與蒸的過程中均能起到蓬松作用。

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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：單選題

下列金屬中，金屬活動性最強的是

A. 鐵 B. 鋁 C. 銅 D. 銀

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同步練習冊答案