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某化學興趣小組對一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進行了分離,獲得了一種金屬和一種鹽的晶體.他們將三種金屬隨意編號為A、B、C,并設計了如下流程:

(1)金屬B是_____ (填元素符號),操作a的名稱是_____.

(2)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出①、②反應的化學方程式:

①_____②_____.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

小剛從收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示:

請回答以下問題。

(1)操作①的名稱是_____;該操作過程中玻璃棒所起的作用是_____。

(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的_____作用,該過程主要是_____變化(填“物理”或“化學”)。

(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量_____,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是硬水。

(4)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌,新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應制備:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,X的化學式為_____。

(5)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:_____。

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科目:初中化學 來源:2019年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題

組裝實驗裝置及掌握實驗操作方法對學習化學知識十分重要,下列有關說法正確的是()

A.H2和CO2 的制取裝置和收集裝置均相同

B.加熱 KMnO4制O2實驗中,試管口放一團棉花

C.可以用裝有水的燒杯吸收尾氣中的 CO

D.稀釋濃硫酸應將水緩慢加入酸中,并攪拌

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科目:初中化學 來源:2019年重慶市中考一;瘜W試卷 題型:單選題

掌握化學用語是學好化學的關鍵,下列用語與所表達意義相符的是( 。

A.2O——2 個氧原子

B.H2——2 個氫原子

C.Mg2+——鎂元素的化合價為+2價

D.NaCl——每個氯化鈉分子由一個鈉原子和一個氯原子構成

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科目:初中化學 來源:2019年重慶市中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下圖所示實驗操作,正確的是

A. 稱量固體氫氧化鈉 B. 測溶液pH

C. 過濾 D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源:2020學年度甘肅省武威市河西成功學校九年級中考二;瘜W試卷 題型:簡答題

國家環(huán)?偩忠岩(guī)定將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學九年級甲、乙兩個班的同學分別做常見酸和堿與指示劑反應的實驗,所做的實驗和使用的試劑如圖所示。實驗后廢液分別集中到各班的廢液缸中,甲班廢液呈紅色,乙班廢液呈藍色。

(1)請你分析廢液的成分:甲班廢液含有_________;乙班廢液中含有________________。

(2)目前許多高校、中學以及科研單位的化學實驗室排放的各類廢液大都未經嚴格處理便進入了下水道。甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會造成什么危害?________________;你建議如何處理甲班的廢液?_____________________________。

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科目:初中化學 來源:2020學年度甘肅省武威市河西成功學校九年級中考二;瘜W試卷 題型:填空題

正常雨水因溶解了少量二氧化碳,pH為5.6,化石燃料燃燒可能產生SO4,最終導致降雨的酸性增強,下圖是形成酸雨的其中一條途徑:

(1)我們把pH_____5.6(填“>”“<”或“=”)的降雨稱為酸雨。

(2)以上途徑的各物質中,硫元素的化合價有_____種。

(3)為減少酸雨危害,下列措施合理的有_____(填序號)

①減少汽車尾氣排放 ②禁止使用化石燃料

③將燃煤鍋爐煙囪加高 ④開發(fā)風能、太陽能等新能源

(4)可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,其化學方程式為_____。

(5)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量,該原理的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源:2019年江西省贛州市瑞金市中考一模化學試卷 題型:科學探究題

碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產和生活中有許多重要的用途。化學課上,同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質,將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應后,有氣體逸出,寫出該反應的化學方程式______ ,同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:

(實驗用品)pH試紙、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

(猜想與假設)反應后溶液總溶質的可能組成成分。

猜想一:硫酸鈉

猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三:硫酸鈉、硫酸

(實驗探究)同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據結論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

實驗操作

 

 

 

實驗現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

產生白色沉淀

試紙變色,對照標準比色卡,

pH ______ 7

實驗結論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

(得出結論)猜想三正確。

(評價反思)

(1)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯錯誤是:______。

(2)小明同學對實驗方案B的結論提出了質疑,認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由:______。

(拓展應用)

(3)小明同學用______代替BaCl2溶液,同樣得出猜想三是正確的。

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科目:初中化學 來源:2019年山東省棗莊市嶧城區(qū)中考二模化學試卷 題型:流程題

工廠產生的廢液中含有硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋅、硫酸。為節(jié)能減排,回收硫酸鋅及有關金屬,設計如圖部分流程。

(1)固體A的成分是_____;步驟Ⅱ中濾液C中所含的溶質有_____。

(2)寫出步驟Ⅱ中生成氣體的化學方程式_____,生成鐵的化學方程式是_____。

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