下列做法能使溶液質(zhì)量增加的是( 。
A.向一定質(zhì)量的稀硫酸溶液中加入鐵
B.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵
C.向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳
D.向20℃氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)吉大力旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
下面是相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
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(1)實(shí)驗(yàn)一能夠驗(yàn)證二氧化碳具有的性質(zhì)是__________;
(2)實(shí)驗(yàn)二的目的是驗(yàn)證__________;
(3)實(shí)驗(yàn)三中所用的紅磷需要足量的目的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
我國(guó)民間有端午掛艾草的習(xí)俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為 C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值。請(qǐng)回答:
(1)黃酮素含有_____種元素,碳、氫的原子個(gè)數(shù)比是_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。
(3)黃酮素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。
(4)黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為_(kāi)____(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B. 硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳?xì)怏w
D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年浙江省寧波市北侖區(qū)顧國(guó)和外語(yǔ)學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)均含有同一種元素.其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
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回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;D_____.
(2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年浙江省寧波市北侖區(qū)顧國(guó)和外語(yǔ)學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后,能發(fā)生反應(yīng),但無(wú)明顯現(xiàn)象的是( )
A. CuSO4和NaOH B. NaOH和HCl
C. AgNO3 和HCl D. Ca(OH)2 和Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年吉林省名校調(diào)研系列卷(省命題二十二)中考五;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)銅和鋁都可以制作導(dǎo)線,主要利用了它們的____________性。
(2)金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀,反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)__________________。
(3)將金屬A放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成,則濾渣中一定含有___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年福建省名校聯(lián)合中考三模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如圖所示。
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(1) 寫(xiě)出圖中c的儀器名稱(chēng)_________________。
(2)制取氧氣的化學(xué)方程式是_________________。用a儀器加入過(guò)氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是___________(填標(biāo)號(hào))。
A. 便于控制反應(yīng)快慢
B. 定量添加液體藥品更方便
C. 生成氧氣質(zhì)量更大
(3)要分離出二氧化錳,可利用__________操作,除如圖儀器以外,還需要的儀器名稱(chēng)________;厥盏亩趸i,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用,其原因是________。
(4)用如圖所示的裝置還可以制取另一種氣體,使用的固體藥品是____________(填藥品名稱(chēng)),請(qǐng)寫(xiě)出制備該氣體的化學(xué)方程式_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考四;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有Cu、CuO、Cu(OH)2三種固體的混合物共20g,將其加入燒杯中,倒入稀H2SO4,恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾,測(cè)得濾渣質(zhì)量為2.2g,將濾液蒸干后,得到固體質(zhì)量32g,求原混合物CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()
A.49% B.32% C.40% D.無(wú)法確定
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