分析 (1)金屬與氧反應(yīng)的難易與金屬活動性有關(guān),根據(jù)金屬銹蝕程度判斷金、銅、鐵這三種金屬的活動性.
(2)驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).
(3)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
解答 解:(1)銀制品完好無損,銅鏡表面有銅銹;鐵器銹跡斑斑,說明三種金屬在相同環(huán)境中鐵更容易發(fā)生反應(yīng),銅次之,銀則不發(fā)生反應(yīng),即三種金屬的活動性由強到弱的順序為鐵、銅、銀.
(2)在驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng),因此可選用鐵、銀、硫酸銅溶液(合理即可).
(3)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹,鐵制品常用的防銹措施之一是刷漆、涂油等,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水.
故答案為:(1)鐵、銅、銀;(2)鐵、銀、硫酸銅溶液(合理即可);(3)刷漆等.
點評 本題難度不大,掌握金屬活動性順序、防止鐵制品生銹的原理(隔絕氧氣和水)與措施并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氫氧化鋁治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+H2O | |
| B. | 用熟石灰處理硫酸廠廢水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O | |
| C. | 證明鐵的金屬活動性比銅強:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu | |
| D. | 天然氣作生活燃料:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 石墨制鉛筆芯---石墨是黑色固體 | |
| B. | 氧氣用于金屬切割---氧氣具有可燃性 | |
| C. | 食品充氮氣防腐---氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
| D. | 熟石灰改良酸性土壤---熟石灰易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
| 序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 選用試劑和操作 |
| A | CaCO3粉末 | Na2CO3 | 溶于水、過濾、洗滌、干燥 |
| H | KCl溶液 | K2CO3 | 加入過量鹽酸、攪拌 |
| C | Cu | Fe | 加入過量稀硫酸、過濾、洗滌、干燥 |
| D | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鋅粉、過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | t1℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
| B. | t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
| C. | t2℃的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃,甲析出固體較多 | |
| D. | t2℃時,75g甲的飽和溶液中加入50g水,可以得到質(zhì)量分數(shù)20%的溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④ |
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