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水是人及一切生物所必需的,人人都應關心水.愛惜水.保護水.
(1)將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是
 
,為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入
 
進行檢驗.
(2)簡易凈水器中的小卵石.石英砂等起過濾作用,在實驗室中過濾需要用到的儀器和用品有
 
(填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈 ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
(3)為了防止水的污染,可以采用的方法是
 
(填序號)
①抑制水中所有動.植物的生長;    ②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥和化肥;            ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應用,硬水與軟水,水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:(1)活性炭具有吸附作用;用肥皂水可以檢驗水的軟硬;
(2)要掌握過濾操作中需要的儀器和用品;
(3)根據(jù)水污染的途徑來考慮本題,想法切斷污染途徑即可.要知道保護水資源從兩個方面考慮:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,其作用是吸附色素和異味.向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生大量的泡沫,說明是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,說明是硬水.故填:吸附,肥皂水;
(2)過濾需要用到的儀器和用品有:帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙.其中玻璃棒起到了引流的作用,故填:①③④⑥⑦;
(3)水污染途徑有:工業(yè)廢水的任意排放,農(nóng)業(yè)廢水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和農(nóng)藥的任意使用,所以防治方法是:工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放,合理地使用化肥和農(nóng)藥.抑制水中所有動、植物的生長是錯誤的,有的動植物對水體具有凈化作用;禁止使用農(nóng)藥和化肥會影響農(nóng)業(yè)植物的正常生長.答案:②④.
點評:本題主要考查凈化水的方法,解答時要充分理解節(jié)約用水的意義.
練習冊系列答案
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某元素A,其原子結構中第三層電子數(shù)是第二層電子數(shù)的四分之三,則該元素的離子結構示意圖是(  )
A、
B、
C、
D、

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人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
 

A、赤鐵礦(主要成分Fe2O3) B、孔雀石(主要成分Cu2(OH)2CO3) C、鋁土礦(主要成分Al2O3
(2)生活中利用鐵做炊具,利用了鐵的
 
性:鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的
 
和水蒸氣等發(fā)生了化學反應,為防止鐵制欄桿生銹,通常采用的措施是
 
(任寫一條)

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下列敘述錯誤的是( 。
A、溶液是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的
B、均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
C、酒精能溶解粘在試管壁上的碘
D、利用洗潔精的乳化作用可洗去餐具上的油污

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水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)長期是飲用硬水不利于健康,硬水和軟水的區(qū)別是
 

(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為
 

(3)天然氣是常用的燃料,它的主要成分的名稱是
 
,燃燒的化學方程式是
 

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下列關于電解水實驗的敘述中,錯誤的是( 。
A、電解水屬于分解反應
B、電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成
C、電解時產(chǎn)生的氫氣體積小于氧氣體積
D、電解時兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣.下列現(xiàn)象正確的是(  )
A、氣球脹大,紅墨水左移
B、氣球縮小,紅墨水右移
C、氣球脹大,紅墨水右移
D、氣球縮小,紅墨水左移

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在做實驗室制取氧氣的實驗時,試管炸裂了,你分析認為造成試管炸裂的原因可能是下列中的(  )
a.沒有給試管均勻預熱
 b.試管外壁潮濕 
c.試管口沒有略向下傾斜
 d.忘了加催化劑 
e.伸入試管的導氣管太長 
f.收集完氧氣先撤離了酒精燈后將導氣管從水槽中取出 
g.二氧化錳中混有可燃物.
A、全部B、除de外
C、除deg外D、除g外

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科目:初中化學 來源: 題型:

持續(xù)地將CO通過由氧化銅和銅組成的86.4g混合物中,加熱到質(zhì)量不再發(fā)生變化時,稱得殘余固體為70.4g,求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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