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請你用化學符號填空
(1)2個鐵原子
 
;(2)4個氫氧根離子
 

(3)水分子
 
;   (4)氦氣
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個鐵原子,就可表示為:2Fe;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個離子,就在其元素符號前加上相應的數字4OH-
(3)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,水由顯+1價的氫元素和顯-2價的氧元素組成,根據化合價原則,其化學式可表示為:H2O;
(4)氦氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為He.
故答案為:(1)2Fe;(2)4OH-;(3)H2O;(4)He;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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已知反應3A+2B═2C+D,B、A兩物質完全反應時質量比為4:3.若生成C和D共140g,則反應消耗B的質量為( 。
A、120gB、100g
C、80gD、60g

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酸類具有共同化學性質的根本原因是(  )
A、不同的酸的水溶液里都含有相同的H+
B、它們都有酸味
C、不同的酸的水溶液里都含有酸根離子
D、都能使紫色石蕊試液變紅色

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下列處理方法不正確的是( 。
A、炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B、不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應立即用水澆滅
C、撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
D、遇到火災時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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A、帶火星的木條在氧氣中能夠復燃,說明氧氣能支持燃燒
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C、氧氣的化學性質非;钴S,但不能與所有的物質發(fā)生化學反應
D、用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應中,涉及到的MnO2都作催化劑

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根據乳酸C3H6O3的化學式你獲取的信息宏觀:
 
微觀:
 

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(1)用于急救病人的一種氣體:
 

(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,其中鈉離子:
 

(3)導致酸雨形成的主要氣體二氧化硫:
 

(4)防控“甲型H1N1流感”,每天晨檢測體溫用的水銀溫度計,其中水銀:
 

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下列圖象能正確反映實驗過程中相應量變化的是( 。
A、
將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
B、
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C、
向氫氧化鈉溶液中加水
D、
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現用36g水通電后完全分解,試計算(要求寫出計算過程,注意解題格式!)可得到氫氣的質量為多少?

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