小華把吃剩下的餅干放在桌子上,過兩天后變軟了。此事說明( )
A.空氣中含有稀有氣體 B.空氣中含有氧氣
C.空氣中含有氮?dú)?#xa0;D.空氣中含有水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
對分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.原子構(gòu)成分子,物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B.同種原子可能構(gòu)成不同的分子
C.水結(jié)冰后水分子不再運(yùn)動 D.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理(練) 題型:單選題
下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是( 。
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A.實驗 I 中蠟燭熄滅、實驗 II 中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火
B.實驗 III 中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點(diǎn) 以下
C.實驗 IV 中蠟燭熄滅,說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大
D.通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分(練) 題型:簡答題
如圖是初中化學(xué)中常見的實驗。
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(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。
(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C實驗完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂衉____的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的
,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分(練) 題型:單選題
如圖是“測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實驗裝置,關(guān)于該實驗下列說法正確的是( 。
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A. 不用考慮裝置氣密性是否良好
B. 紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾
C. 依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的![]()
D. 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為2P+O2
P2O5
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.1.1 空氣有哪些成分(練) 題型:單選題
下列對空氣的敘述正確的是( 。
A.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計,空氣中含氧氣約21%,含氮?dú)饧s78%
B.空氣的成分是固定不變的
C.空氣的成分是相對穩(wěn)定的,主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成
D.空氣中的氧氣可以供給呼吸,所以濃度越高越好,其他成分含量高低無關(guān)緊要
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅱ)-原子和離子(第1課時)(練) 題型:單選題
如圖為物質(zhì)、元素及構(gòu)成微粒的相互關(guān)系圖,下列說法中不正確的是( )
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A.a為分子,b為元素,c為離子
B.由圖可知,分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C.原子得到電子可形成陰離子,原子失去電子可形成陽離子
D.不同種元素的兩種離子,質(zhì)子數(shù)一定不相同,電子數(shù)也一定不相同
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市阜寧縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
有Zn 、Cu、Ag、Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液幾種物質(zhì)。
(1)Zn(NO3)2溶液中的溶劑是_____;飽和Cu(NO3)2溶液中_____溶解氯化鈉(“能”、“不能”)。
(2)若要用上面藥品驗證Zn 、Cu、Ag三種金屬的金屬活潑性強(qiáng)弱,所用藥品可選擇Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液及_____,也可以選擇Zn 、Ag及_____溶液。
(3)向含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種物質(zhì)的混合物溶液中加入一定量的Zn,充分反應(yīng)后過濾、洗滌,分別得到濾渣和濾液。若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是_____;若向濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成,則濾液中含有的溶質(zhì)是AgNO3和_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省邯鄲市永年區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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