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7．下列不是氫氧化鈉俗稱的是（　�。�
A．燒堿B．苛性鈉C．火堿D．純堿

分析 根據(jù)已有的氫氧化鈉的俗稱進(jìn)行分析解答，氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉．

解答 解：氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱，故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的俗稱是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，下圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．下列說法中不正確的是（　　）
A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B．當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca（OH）2與Na2CO3反應(yīng)生成
C．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液反應(yīng)可能生成兩種沉淀
D．丙物質(zhì)可能是氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理用化學(xué)方程式表示及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．用過氧化氫制取氧氣    2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}．\;}}{\;}$2H2O+O2↑    分解反應(yīng)
B．用木炭還原氧化銅    C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+Cu    氧化反應(yīng)
C．用紅磷測定空氣中氧氣的含量  P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5      化合反應(yīng)
D．用鹽酸除去鐵銹    Fe2O3+4HCl═FeCl2+2H20    復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論．
（1）探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)榧t色．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（2）探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量：
根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量．同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷并分析：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀硫酸過量
方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過量
上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是方案二（填“方案一”或“方案二”）；
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4；
若請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是鋅粒（或碳酸鈉等），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是若有氣體放出，證明稀硫酸過量，反之稀硫酸不過量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　　）
A．pH小于5.6的雨水是酸雨
B．“白色污染”就是白顏色造成的污染
C．“溫室效應(yīng)”主要是由SO2等氣體引起的
D．能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑正確的是（　�。�
選項(xiàng)物    質(zhì)方法或試劑
A空氣、氧氣和氮?dú)?/TD>燃著的木條
B氯化鈉溶液和稀鹽酸酚酞溶液
C稀鹽酸和稀硫酸氧化鐵
D澄清石灰水和氫氧化鈉溶液稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．大家開始生火．
（1）有人帶來了木柴和報(bào)紙，又撿來一些干樹枝，這些可燃物中最容易被點(diǎn)燃的是報(bào)紙，從燃燒條件的角度分析其原因是報(bào)紙的著火點(diǎn)低．
（2）用報(bào)紙和干樹枝引燃木柴時(shí)，需將木柴架空，其目的是增大木柴（或可燃物）與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒．
（3）大家還準(zhǔn)備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)結(jié)合如圖，用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）圖中反映的是什么現(xiàn)象及形成該現(xiàn)象的原因？
（2）請(qǐng)你提出兩條建議改善這種現(xiàn)狀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳2NaOH+C02=Na2CO3+H20      復(fù)分解反應(yīng)
B．用一氧化碳與磁鐵礦反應(yīng)煉鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2    置換反應(yīng)
C．拉瓦錫測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 化合反應(yīng)
D．用聞氣味的方法區(qū)分碳酸氫銨和氯化銨NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑   分解反應(yīng)

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