華雪同學想制取“葉脈書簽”,需要50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉 g。
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液 g;蒸餾水 g;配制時應選用 mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水。
(3)下列操作正確的是 。
A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽
(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時, (填“要”或“不要”)用到玻璃棒。
科目:初中化學 來源: 題型:
分析推理是化學常用的一種學習方琺。下列說法正確的是( )
A.pH=0的溶液既不顯酸性,也不顯堿性,呈中性
B.堿類物質一定能使酚酞試液變紅
C.有鹽和水生成的反應不一定是中和反應
D.現(xiàn)要測定某溶液的pH,若事先用水把pH試紙潤濕再測,則實際測得值與真實值比較將偏大
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科目:初中化學 來源: 題型:
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(1)寫出圖中儀器a的名稱: .
(2)在實驗室里用一種固體和一種液體混合,制取并收集一瓶干燥的單質或化合物氣體,請選擇上述儀器,按照產生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實驗裝置(填大寫字母標號): F 接 接 接 接 .若制備單質氣體,反應的化學方程式是.若制備化合物氣體,反應的化學方程式是 .
(3)實驗中,連接玻璃管和膠皮管的方法是 先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮 .
(4)C是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將C裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從 (填“長導管”或“短導管”)進入C中.
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科目:初中化學 來源: 題型:
向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量與加入x溶液的質量關系符合圖乙的是( )
| 燒杯中的物質 | x溶液 | |
| A | 稀鹽酸和硫酸銅溶液 | 燒堿溶液 |
| B | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
| C | 鎂鋁合金 | 稀鹽酸 |
| D | 氯化鈉和碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有下列十種物質:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥MgSO4;⑦甲醛;⑧CO;⑨CO2;⑩SO2。請用上述物質的序號填空。
(1) 俗名叫純堿的是 ,叫熟石灰的是 。
(2) 可用于治療胃酸
過多的是 , 屬于鹽類的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數(shù),甲、乙、丙三位同學分別進行實驗
,實驗數(shù)據(jù)如下:(燒杯質量均為56g)
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 燒杯+稀鹽酸質量 | 139g | 129g | 129g |
| 加入黃銅樣品質量 | 20g | 24g | 20g |
| 充分反應后,燒杯+剩余物質質量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
請回答下列問題:
(1) 同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應,他制取的氫氣的質量
是 。
(2)計算黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是
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A.向一定質量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
B.向一定質量的稀硫酸中滴加水
C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D.高溫煅燒一定質量的石灰石
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列推理正確的是
A.分子是構成物質的微粒,物質都是由分子構成的
B.CO2能滅火,能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2
C.金屬和酸反應能生成氣體,和酸反應生成氣體的物質一定是金屬
D.氧化物一定含氧元素,則含氧元素的化合物一定是氧化物
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