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向Ca(OH)2飽和溶液中加入少量CaO，若溫度保持不變，下列敘述正確的是
[     ]

A．溶液質(zhì)量不變
B．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多
C．溶液中溶劑質(zhì)量不變
D．溶液濃度不變

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    科目：初中化學 來源：2013-2014學年河北省唐山市九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

    下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

    溫度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    Ca(OH)2

    0．19

    0．17

    0．14

    0．12

    0．09

    0．08

    NaOH

    31

    91

    111

    129

    313

    336

     

    （1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是（填A或B）。

    （2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

    ①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)

    水后再恢復到原溫度，⑥加入生石灰。其中措施正確的是     。

    A．②④⑥        B．③④       C．①③⑤⑥        D．①②⑤⑥

    （3）20℃時，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為        。

    現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶

      液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 乙        甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

    現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物 理方法是                    。

    （6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH

    （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

     

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    科目：初中化學 來源：遼寧省模擬題 題型：實驗題

    氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿。
    Ⅰ要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達到目的的是______（填序號）。
    A．分別滴加碳酸鈉溶液 B．分別通入二氧化碳 C．分別滴加稀鹽酸 D．分別加熱原溶液至80℃
    Ⅱ同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合，過濾得到濾渣和濾液。同時對濾液中溶質(zhì)的成分進行了進一步探究：
    【猜想與假設】甲同學認為：可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2；乙同學認為：可能是NaOH、Na2CO3；丙同學認為：可能是NaOH、Ca(OH)2；丁同學認為：可能是______________（填化學式）。
    【交流與評價】經(jīng)過討論，大家一致認為_______同學的猜想不合理。理由是_____________。
    【實驗與探究】（1）乙同學取原濾液，向其中傾倒足量的稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結論，證實了自己的猜想。
    （2）丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2，溶液____________現(xiàn)象（填“有”或“沒有”），據(jù)此否定了自己的猜想。
    （3）丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。
    【解釋與結論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因是__________________。

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    （08年南京）2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。

    (1)①水                  (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。


    ②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是              。

    (2)右圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以             的物質(zhì)，還可以             的雜質(zhì)。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某興趣小組設計出軟化水的部分實驗方案，請你一起來完成。

    可供選用的物質(zhì)有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水

        實驗步驟

      現(xiàn)象

        結論或化學方程式

    ①取少量水樣于試管中，向其中滴加Ca(0H)：溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀

    有白色沉淀產(chǎn)生

    MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2

    ②繼續(xù)向上述試管中滴加       ，直到不再產(chǎn)生沉淀

    有白色沉淀產(chǎn)生

    化學方程式：                 

    ③過濾

    濾液澄清


    ④                           

       

    證明硬水已軟化


     

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

    溫度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    Ca(OH)2

    0.19

    0.17

    0.14

    0.12

    0.09

    0.08

    NaOH

    31

    91

    111

    129

    313

    336

    （1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是         （填A或B）。

    （2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

    ①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度，

    ⑥加入生石灰。

    其中措施正確的是     。

    A．②④⑥        B．③④       C．①③⑤⑥        D．①②⑤⑥ 

    （3）20℃時，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為     。

    （4）現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 乙        甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

    （5）現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法是                    。

    （6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH     （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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    科目：初中化學 來源： 題型：

    氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿。
    （1）要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達到目的的是______（填序號）。

    A．分別滴加碳酸鈉溶液

    B．分別通入二氧化碳

    C．分別滴加稀鹽酸

    D．分別加熱原溶液至80℃

    （2）同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合，過濾得到濾渣和濾液。同時對濾液中溶質(zhì)的成分進行了進一步探究：
    【猜想與假設】甲同學認為：可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2；
    乙同學認為：可能是NaOH、Na2CO3；
    丙同學認為：可能是NaOH、Ca(OH)2；
    丁同學認為：可能是______________（填化學式）。
    【交流與評價】經(jīng)過討論，大家一致認為_______同學的猜想不合理。理由是_____________。
    【實驗與探究】（1）乙同學取原濾液，向其中傾倒足量的稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結論，證實了自己的猜想。
    （2）丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2，溶液____________現(xiàn)象（填“有”或“沒有”），據(jù)此否定了自己的猜想。
    （3）丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。
    【解釋與結論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因是__________________。

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